2024年江苏南京工程学院招聘笔试真题.docx

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2024年江苏南京工程学院招聘

考试笔试试题

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.依法作出不予行政许可的书面决定，不仅应向申请人书面说明理由，还必须告知申请人（）。

A.需要进一步补充哪些申报材料

B.再次申请行政许可的时间

C.需要获得哪些审核意见(或考试成绩、听证笔录等)

D.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限

【答案】：D

2.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于（）期间应将主要精力用于辅导员工作

A.三年

B.两年

C.一年

D.半年

【答案】：B

3.在教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中,规定“发生学生伤害事故,学校应当（）。”

A.及时保护现场

B.及时报告警察

C.及时报告上级

D.及时救助受伤害学生

【答案】：D

4.学校增进心理健康的主要途径和方法是（）。

A.心理健康教育

B.进行大规模问卷调查

C.心理咨询

D.心理治疗

【答案】：A

5.我国把（）周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。

A.14-28

B.15-30

C.12-28

D.14-25

【答案】：A

6.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是（）。

A.技术咨询

B.举办技术创新人才培训

C.推广教育

D.委托培养

【答案】：A

7.“‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。

A.关注学生的情绪生活和情感体验

B.关注学生的成长

C.关注每一位学生

D.关注学生的道德生活和人格养成

【答案】：D

8.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是（）。

A.教师主导作用与学生主动性相结合的原则

B.面向全体与因材施教相结合的原则

C.理论与实践相结合的原则

D.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则

【答案】：B

9.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是（）

A.学校办学特色

B.学科建设

C.科学研究

D.学位点建设

【答案】：B

10.高等学校的教师的聘任,应当遵循（）的原则,有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。

A.由教师自己申请

B.服从学校发展需要

C.学校规章制度确立

D.双方平等自愿

【答案】：D

11.高等学校以学科为基础，具有鲜明的（）和学科忠诚。

A.学科信仰

B.学科规训

C.学科特性

D.学科方向

【答案】：B

12.更加强调通识性学习，并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是（）。

A.专业基础课程

B.学科基础课程

C.本科课程

D.研究生课程

【答案】：C

13.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和（）。

A.教研结合型

B.学历进修型

C.校本培训型

D.自我反思型

【答案】：B

14.大学生正处于认知发展的（）。

A.高原期

B.下降期

C.高峰期

D.平稳期

【答案】：C

15.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化，下列说法中错误的是（）。

A.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据

B.签订聘任合同后，教师和高校双方都必须接受合同的约束

C.聘任合同主要是对教师起约束作用

D.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式，明确双方的权利、责任和义务

【答案】：C

16.下列不属于教师的权利的是（）。

A.开展教育教学活动

B.不断提高思想政治觉悟

C.评定学生的品性和学业成绩

D.参加进修或者其他方式的培训

【答案】：B

17.关于“教材”，表达适当的选项是（）。

A.学生学习的客体和目的

B.教师教学用书

C.学校教学的惟一依据

D.落实课程标准的媒介

【答案】：D

18.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（）。

A.超限抑制

B.消退抑制

C.前摄抑制

D.倒摄抑制

【答案】：C

19.属于学习的内部动机的是（）。

A.为了考试而学

B.为了得到某种奖赏

C.为了教师的表扬

D.将学习当成一种乐趣

【答案】：D

20.下列属于社会文化的是（）。

A.企业文化

B.学校文化

C.民族文化

D.制度文化

【答案】：C

21.从高等学校职能的历史演变看，以洪堡创办柏林大学为标志，高等学校开始进入以（）为主要职能的阶