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美国基础科学教育模式、路径及启示
目录
美国基础科学教育模式、路径及启示(1)......................4
一、美国基础科学教育概述...................................4
基础科学教育的重要性....................................4
基础科学教育的发展历程..................................5
二、美国基础科学教育模式...................................6
基础教育阶段科学课程设置................................7
科学教育的教学方法与手段................................9
科学教育的特色活动与实践...............................10
三、美国基础科学教育路径..................................11
联邦政府层面的科学教育政策与措施.......................12
地方学区层面的科学教育实践与创新.......................13
高校与基础科学教育的衔接与合作.........................14
四、美国基础科学教育的启示................................16
对我国基础科学教育的借鉴意义...........................17
美国基础科学教育的挑战与应对策略.......................19
未来基础科学教育的发展趋势与展望.......................20
五、美国基础教育科学研究进展..............................21
科学研究的主要领域与成果...............................22
科学研究方法与技术的创新...............................23
科学研究在基础教育中的应用与推广.......................24
六、结语..................................................25
美国基础科学教育的总结与评价...........................26
对我国基础教育的思考与展望.............................27
美国基础科学教育模式、路径及启示(2).....................28
一、内容概要..............................................28
1.1研究背景..............................................29
1.2研究目的与意义........................................30
二、美国基础科学教育模式概述..............................31
2.1教育体系结构..........................................33
2.2课程设置特点..........................................34
2.3教学方法与策略........................................35
三、美国基础科学教育路径分析..............................37
3.1早期科学教育..........................................38
3.2小学科学教育..........................................39
3.3中学科学教育..........................................40
3.4高中科学教育..........................................41
3.5大学前科学教育........................................43
四、美国基础科学教育成功经验..............................45
4.1教育政策支持..........................................45
4.2教师培养与评价........................................47
4.3教育资源分配....................
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