- 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
;人有46条染色体,但人类基因组计划却只测定人的24条染色体的DNA序列。;基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的,即基因在染色体上。;基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的,即基因在染色体上。;;按照萨顿假说,在图中的染色体上标注基因符号,解释孟德尔一对
相对性状的杂交实验(图中染色体上的黑色黑线代表基因的位置)。;问:萨顿经过类比推理得出的结论“基因位于染色体上”一定成立吗?;补充:
人的体细胞:女性、男性;;方法:假说—演绎法;补充:性染色体的结构;控制红眼(W)、白眼(w)的基因在X染色体上,Y染色体上不含有等位基因。;控制红眼、白眼的基因在X染色体上,Y染色体上不含有等位基因。;思考:基因位于X染色体上的假说可以解释杂交实验现象,那么若基因位于常染色体上,是否也可解释F2的结果?写出遗传图解说明。;红眼(♀♂):白眼(♀♂)
1:1;1:1;摩尔根和他的学生经发明了测定基因位于染色体上相对位置的方法,并绘出第一幅果蝇基因在染色体上的相对位置图。;摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传,在果蝇野生型个体与白眼突变体的杂交实验中,最早能够判断白眼基因位于X染色体上的关键实验结果是()
A.白眼突变体与野生型个体杂交,F1全部表现为野生型,雌雄比例为1∶1
B.F1雌雄交配,后代出现性状分离,白眼全部是雄性
C.F1雌性与白眼雄性杂交,后代出现白眼,且雌雄中野生型与白眼突变体比例为1∶1
D.白眼雌性与野生型雄性杂交,后代白眼全部为雄性,野生型全部为雌性;如图为果蝇X染色体上的部分基因分布示意图,下列叙述错误的是()
A.雌果蝇的体细胞中分叉毛基因最多有4个
B.图示中所示的基因控制的性状遗传都和性别相关联
C.该果蝇不一定表现出白眼性状
D.控制白眼和分叉毛的基因在遗传中遵循
自由组合定律;同源染色体上的等位基因随同源染色体的分开而分离。;非同源染色体上的非等位基因自由组合。;1.用两对性状的雌雄纯合子进行正反交实验:
①若基因在常染色体上,则。
AA(♀)×aa(♂)→;
aa(♀)×AA(♂)→;
②若基因在X染色体上,则。
XAXA×XaY→;
XaXa×XAY→。;2.已知显隐性时:用显性雄性个体和隐性雌性个体测交:
①若基因在常染色体上,则aa(♀)×AA(♂)→;
aa(♀)×Aa(♂)→;
②若基因在X染色体上,则
XaXa×XAY→。;二、拓展应用
2.生物如果丢失或增加一条或几条染色体,就会出现严重疾病甚至死亡。但是在自然界,有些动植物的某些个体是由未受精的生殖细胞(如卵细胞)单独发育来的,如蜜蜂中的雄蜂等。这些生物虽然体细胞中的染色体数目减少了一半,但它们仍能正常生活。如何解释这一现象?;3.人的体细胞中有23对染色体,其中1~22号是常染色体,23号是性染色体。现在已经发现多一条13号、18号或21号染色体的婴儿,都表现出严重的病症。据不完全调查,现在还未发现多一条(或几条)其他常染色体的婴儿。请你试着作出一些可能的解释。
您可能关注的文档
- 月季扦插(课件)-六年级上册劳动.pptx
- Unit5WorkingthelandReadingandThinking课件高中英语人教版选择性.pptx
- 我们爱劳动(课件)一年级上册劳动苏科版(2018).pptx
- 任务二拖地过程有讲究(教学课件)二年级下册劳动技术(人美版).pptx
- 二次函数与拱桥问题课件人教版九年级数学上册.pptx
- Unit3Lesson4课件-冀教版英语七年级下册.pptx
- 羧酸课件高二下学期化学人教版选择性必修3.pptx
- 减数分裂和受精作用课件高一下学期生物人教版必修24.pptx
- 指数函数的图像和性质课件高一上学期数学人教A版.pptx
- 化学反应的限度课件高一下学期化学人教版.pptx
- 人教版六年级上册数学期末测试卷带答案(巩固).docx
- 人教版六年级上册数学期末测试卷带答案(夺分金卷).docx
- 人教版六年级上册数学期末测试卷带答案(培优).docx
- 人教版六年级上册数学期末测试卷带答案(完整版).docx
- 人教版六年级上册数学期末测试卷带答案(培优).docx
- 高中生物细胞结构与功能教学创新设计教学研究课题报告.docx
- 人教版六年级上册数学期末测试卷带答案(轻巧夺冠).docx
- 高中生物教学中实验探究能力培养策略与实践教学研究课题报告.docx
- 初中语文阅读教学中文化传承的策略研究教学研究课题报告[001].docx
- 初中地理信息系统教学对学生空间思维能力的促进作用教学研究课题报告.docx
文档评论(0)