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- 2025-03-26 发布于天津
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热点06综合性学习之名著阅读一()
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I瀛点解读
命题呈现三大趋势:一是主题关联,如《西游记》取经团队的成与“合作精神”,《骆驼祥子》个
人命运与社会批判的思辨;二是跨文本比较,要求对比《朝花夕拾》与《红星照耀中国》的叙事视角,或
结合古诗文分析《水浒传》英雄形象的文化基因;三是现实迁移,如用《儒林外史》讽刺艺术评析网络现
象,或以《艾青诗选》意象创作环保主题短文。
备考需注重主题归类(成、家国、人性)、人物弧光(孙悟空觉醒、保尔・柯察金信仰)及语言风格
对比(鲁迅犀利VS汪曾祺淡泊)。建议绘制思维导图梳理情节逻辑,结合影视改编与原著差异深化理解,
同时关注名著+非遗名著+科技”等跨学科整合题型,培养批判性阅读与创造性表达能力。
限时提升练◎(建议用时:40分钟)
热点话题01
《经典常谈》
文章1
2(3-24九年级下•上海徐汇•阶段练习)某校开展“读经典常谈》,诵古诗佳文,知文史知识”的系列活动,
请你积极参与并完成相应任
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