新教科版三年级上册科学《期末测试卷》精品（基础题）.docx

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面描述正确的是（??）。

A.均匀成层的云通常是白色的?????B.大团、堆积的云出现就不会下雨?????C.纤维、羽毛状的云是由微小的冰晶组成的

2.用天平称充足了气的气球，结果比原来重了2～4克，下列说法错误的是（??）。

A.空气有重量，但是这个重量很轻????B.空气有重量，而且很重????C.空气可以被称量

3.下列现象说明要下雨的是（??）。

A.松果鳞片打开????B.蜻蜓低飞????C.蜘蛛结网

4.观察云，不必观察云的（??）。

A.形状?????B.方向?????C.多少

5.我们可以用（??）方位来描述风向。

A.四个?????B.八个?????C.十三个

6.观察到（??）的现象，说明面粉在水中没有溶解。

A.水变白色了???B.面粉没有沉到杯子底部???C.在滤纸上留下了面粉???D.面粉在水里飘来飘去

7.天气预报制作过程的第三步是（??）。

A.数据收集?????B.气象员做出预报?????C.发布天气预报

8.我们的生活离不开空气，下列属于生活中空气的应用的是（??）。

A.人的呼吸????B.燃料的燃烧????C.以上都是

9.测量水温的工具叫（??）。

A.体温计????B.寒暑表????C.温度计

10.如果我们把纸撕碎，那么纸发生的变化是（??）。

A.颜色????B.状态????C.形状

二.填空题(共10题，共40分)

1.地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为（???）。

2.要知道气温是多少，或者了解一天中气温是怎么变化的，需要我们利用（???）进行测量。

3.同一时间、不同地点的天气可能是（???），同一地点、不同时间的天气也可能是（???）。

4.在“观察水的沸腾”实验中，沸腾前对水加热，水的温度（???）[填“不变”“升高”或“降低”]；当水沸腾时，水中气泡在上升时（???）[填“由大变小”或“由小变大”]。

5.分离沙水混合物的实验装置叫（???）。

6.生活中像水一样常见的液体有（???）、（???）、（???）等。它们跟水一样，都没有固定的形状，但有一定的（???）、会（???）。

7.物体的三种类型有（???）、（???）和（???）。

8.风其实是由空气（???）形成的。

9.请写出三种水能溶解的物质：（???）、（???）、（???）。

10.通常根据一个地方24小时降水量的多少来区分降水的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.水在沸腾时，那些不断翻腾的气泡就是从空气中来的。（??）

2.50毫升的水大约能溶解18克的食盐。（??）

3.水中不能溶解空气。（??）

4.空气是一种单一的气体。（??）

5.把空瓶子完全放入水中会冒泡，说明瓶子里有空气。（??）

6.当我们把橡皮泥捏成小人的形状时，它就不是橡皮泥了。（??）

7.空气在我们的生活中不存在，因为我们看不到也摸不到它们。（??）

8.天气预报主要由分布在全球各地的气象部门制作并发布。（??）

9.酒精灯的火焰分为三层，其中温度最低的是焰心部分。（??）

10.同等条件下，一块冰激凌会比一块冰融化得快一些。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列的实验名称和实验材料用线连起来。

???

测量降水量??测量气温??蒸发??观测风向

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共26分)

1.天气指什么？

2.简述热气球的制作方法。

3.丁丁不小心将乒乓球踩瘪了，他伤心地哭起来，这时哥哥走过来，说他可以让乒乓球重新鼓起来。哥哥可能用到什么方法？

4.测量降雨量要注意什么？

5.空气会流动，我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动？请你举出两个例子。

七.综合题(共3题，共26分)

1.小吴清晨起床后，发现紧闭的玻璃窗内侧有很多水珠，思考:?

（1）这些水珠此时的状态为___________（选“固态”或“液态”或“气态）;

（2）这些水珠来自于__________（选“室内”或“室外）;

（3）这些水珠是由空气中的水蒸气_________（选“遇冷”或“遇热”）而形成:

（4）由此推断，这天清晨小吴家室外的温度比室内更_________（选“高”或“低）:

（5）进一步可以推断，夏天开着冷空调的汽车玻璃