新教科版四年级科学上册期末测试卷及答案（新）.docx

新教科版四年级科学上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.小米想滑旱冰，最好选择（??）。

A.水泥路????B.石子路????C.草地

2.下列关于声音的传播的描述，正确的是（?）。

A.声音沿着一个方向传播

B.老师讲课的声音传播到我们耳朵中，没有依靠任何物质

C.敲锣时，要使锣停止发声，可用手按住锣面

3.在下列食物中滴上碘酒后不会发生变化的是（??）。

A.面包片?????B.土豆?????C.牛奶

4.我们把用力击打鼓心和轻轻击打同一鼓心时鼓发出的声音的差异称为（???）。

A.强弱不同??????B.高低不同??????C.频率不同

5.电视机的声音太小了，用遥控器把声音调大了一些。在这个过程中，电视机的（??）。

A.声音强弱发生了变化?????B.声音高低发生了变化?????C.声音音色发生了变化

6.如果要保护好环境，平时出行最好采用（??）。

?

A.燃油汽车????B.充电汽车????C.油电混动汽车

二.填空题(共6题，共18分)

1.如果把手放在耳后，并朝向声音发出的方向，我们听到的声音会（???）。

2.内耳中有一个像蜗牛模样的物体，我们称它为（???）。里面充满了液体、布满了神经末梢。

3.人体的消化器官主要包括口腔，食道，（???），（???）和（???）。

4.当我们发声时，声带变（???），并快速振动，产生（???）。

5.我们通常把轻重不同的声音称为声音的（???）不同。

6.番茄炒鸡蛋是（???）种食物。

三.判断题(共6题，共12分)

1.音叉能产生声音是因为它在振动。（??）

2.电视中悦耳动听的钢琴声，钢琴簧片振动发出的声音。（?）

3.我们的日常生活中存在各种形式的能量，如运动的小车、发光的灯泡等。（??）

4.除呼吸外，饮食是我们从外界获取能量的重要活动。（???）

5.溜肉段很好吃，每天多吃些，韭菜有味，我们就可以不吃了。（??）

6.医生的听诊器的听诊头像鼓膜一样，能感受到心脏的跳动。（?）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

??????????????

机器上添加机油?鞋底花纹???旱冰鞋??轮胎上绑上链条??滚珠轴

?

?????减小摩擦力?????增大摩擦力

五.填表题(共1题，共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共3题，共15分)

1.为什么锻炼时，我们的呼吸更加急促？

2.声音是怎样进行传播的？

3.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？

七.综合题(共4题，共31分)

1.取一面鼓，在鼓上撒一些纸屑。

（1）如图甲，轻轻敲击鼓面，鼓发出声音，上下跳动，说明声音是由物体（???）产生。

（2）如图乙，用力敲击鼓面，纸屑上下跳动的幅度变（???）（填“大”或“小”），两次听到的鼓声强弱（???）（填“相同”或“不同”）。

（3）用力按住鼓面，鼓就停止发声了，纸屑就不再跳动了，这说明（???）停止了，发声也停止了。

2.根据下面每幅图所提供的数字顺序，用“高→低”“或低→高”来表示声音的变化规律。

（1）按1～4顺序拨动粗细不同的琴弦，声音变化规律是（???）。

（2）按I～8顺序被击长短不同的金属条，声音变化规律是（???）。

3.测量小明安静状态和运动状态下每分钟的呼吸次数，得到如下数据。

比较安静状态和运动之后一分钟的呼吸次数，我的发现？

4.根据所学的知识回答下列问题。

1.在塑料袋里装上水、一小块馒头和煮熟的蔬菜，如果我们反复揉挤这个袋子，里面的食物会（??）。

A.不变???B.碎掉???C.变大

2.上述实验模拟的（??）的工作。

A.小肠???B.口腔???C.胃

3.如图，在塑料管中装入一小块馒头，来模拟（??）的工作。

A.食道???B.口腔???C.胃

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.A

5.A

6.B

二.填空题

1.更加清楚

2.耳蜗

3.胃；小肠；大肠

4.窄；高音

5.音量

6.2

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.慢；低；快；高

六.简答题

1.人在运动以后呼吸会加快，这是因为运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸加快。

2.声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会体物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。

3.声音的强弱可以用音量来描述。振动的幅度越大，声音越强；振动的幅度越小，声音越弱。

七.综合