部编版三年级上册道德与法治期中测试卷【达标题】.docx

部编版三年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列同学的行为，正确的是（??）。

A.小明见了老师主动问好

B.老师在课堂上错怪了小刚，小刚当众顶撞老师

C.同学不小心撞到了小壮，小壮非打同学不可

2.我国伟大文学家鲁迅，其原名是（??）。

A.周文昌

B.周中基

C.周树人

3.老师的工作很辛苦，下列选项中能减轻老师负担的做法是（??）。

A.值日生不小心将水撒到了我的衣服上，我向老师告状。

B.上学不迟到，不早退，生病了在家养病，不向班主任请假。

C.要认真书写作业，不因为书写潦草浪费老师的时间。

4.给学校画张平面示意图，下列做法正确的是（??）。

A.站在学校门口面对校园，左边的建筑物或景物应画在右边

B.应该用简单的图形表示建筑物和景物

C.先请老师把全部的建筑物和景物画出来

5.为什么要学习，说法不对的是（??）。

A.不学习就不能为社会作贡献

B.不学习就不能当官

C.不学习就不能掌握知识

6.关于学习方法，下列说法错误的是（??）。

A.不同的人有不同的学习方法

B.适合自己的方法才是最好的

C.学习委员的学习方法一定是最好的，他的方法最适合我自己

二.填空题(共6题，共20分)

1.有时候我们当时不能理解或接受老师的做法，但事后发现老师是有（???）的。

2.你会的礼貌用语有（??????）、（??????）、不客气等等。

3.好书很吸引人，（???）也是一种快乐的学习活动。

4.对学校午餐有建议，我们可以去学校的（???）反映。

5.有同学手指弄破了，要到学校的（???）去包扎。

6.学习的途径有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）……

三.判断题(共6题，共12分)

1.学校硬件设施好，学生就一定会学习好。（??）

2.芳芳认为学校垃圾桶太少了，就随便扔垃圾。（??）

3.学校如果有需要改进的地方，我们可以大胆地提出来。?（??）

4.我们所有的本领都是天生就有，不用学习。（）

5.小林觉得自己学习成绩不好，没有任何长处，因而非常自卑。??（??）

6.我乖乖吃饭，不挑食，喜欢运动，就是爱护自己的身体。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.小小巧手连一连。（请把下列美称与代表的行业用线连起来）

城市美容师?????医务工作者

白衣天使??????教师

人类灵魂的工程师???环卫工人

五.填表题(共1题，共8分)

1.利用课余时间，采访你的一位任课老师，了解他的工作，倾听他的心声，并谈谈你的感受。

六.简答题(共5题，共37分)

1.怎样才能做学习的主人？

2.谈一谈你对“敏而好学，不耻下问”这句话的理解。

3.图中的小同学是个电脑迷，他认为，他在家里利用电脑就能学习，不去学校也行。这个观点你赞同吗？

4.从出生到现在，我们学会了哪些本领？这些本领是通过哪些途径获得的？

5.你知道遇到下面的问题后，该找那个部门吗？??

①同学当上了年级小记者，写完的广播稿应该送到哪里呢？

②教室的门锁坏了，找谁来修理呢？

③如果同学的手指弄破了，到哪里去包扎呢？

④对学校午餐有好建议，该到哪里反映呢？

⑤我想借几本书看，去哪里借？

七.材料题(共1题，共8分)

1.小玲说：社会变化真快，要不断学习新知识。

小华说：学会一门新手艺，就多一条就业的路。

小栋说：农业产量的提高，要靠新科技，不学习可不成。

他们都那么大了，为什么还要学习？这对你有什么启发？

八.综合题(共2题，共16分)

1.老师真辛苦啊！我们可以做些什么，既有利于自己的成长进步，又能减轻老师的负担呢？请设计一张感谢卡，把对老师想说的话写在里面，（至少写两条）。

2.老师工作很辛苦，我们可以做些什么，既有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢？

我要：（???）。

我要：（???）。

我要：（???）。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.B

5.B

6.C

二.填空题

1.道理

2.请；谢谢（答对即可）

3.读书

4.总务处

5.卫生室

6.阅读课外书籍；上网；和同学交往；野外玩耍

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.李佳佳；数学；8年；8~10个小时。???

感动的事：学生和家长对我的理解和尊重让我感动。烦恼的事：个别学生的厌学行为和不良嗜好让我烦恼。???

为了一份责任，热爱这份工作，对工作尽职尽责。???

老师无私地教给我们知识，教会我们做人，像蜡烛一样，照亮我们的前程。我们应该以实际行动感谢他们，理解他们，体谅他们。?

六.简答题

1.知道自己在学习方面的优点，找出学习中存在的缺点，努力改