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人教版数学五年级上册期末测试卷及完整答案(考点梳理).docxVIP

人教版数学五年级上册期末测试卷及完整答案(考点梳理).docx

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人教版数学五年级上册期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.数对(5,8)表示(??)。??

A.第5列第8行???B.第5行第8列???C.第8列第5行???D.第8行第5列

2.计算2.5×9.9的简便方法是(?)。

A.(10-1)×2.5??B.(10-0.1)×2.5??C.(9.9+0.1)×2.5

3.将“4.09×0.88”的积用“四舍五入”法保留两位小数,所得的近似数是(??)。

A.3.59??????B.3.6??????C.3.60

4.任选一个盒子摸出一球,摸到白球甲胜,摸到灰球乙胜,在(??)盒中摸公平。??

5.下图是两个完全一样的长方形,三角形甲的面积(?)三角形乙的面积。

A.大于?????B.小于?????C.等于?????D.无法确定

6.在一个袋子里装了2个红球,2个白球,2个蓝球.从袋子中任意摸一个球,摸到红球的可能性是(??)。??

A.?????B.?????C.

二.判断题(共6题,共12分)

1.4x-1=0既是等式,也是方程。(??)

2.17.97÷6的商保留一位小数是3或3.0。(??)?

3.两个等底等高的三角形,面积相等,并且一定能重合。(??)

4.一个因数不变,另一个因数乘55,积也要乘55。(??)

5.2.5÷0.7,商为3,余数等于5。(??)

6.长方形的周长是m米,长是n米,则宽是(m-2n)米。(??)

三.填空题(共9题,共29分)

1.小军在教室里的位置可以用数对(3,2)表示,如果(3,2)中的3表示第3列,则2表示(??);他的同学小红在教室里的位置是(3,6),表明小红坐在第(??)列第(??)行。

2.小马虎在计算一个数除以1.25时,把1.25错看成了12.5,结果算出的商是8,正确的商是(?)。

3.若a=b,则a+13=(??)。

4.两个完全一样的三角形可以拼成一个(?)。

5.一个长方形花坛,长4.5米,宽0.25米,面积是(??)平方米。

6.任意掷一枚骰子,朝上面的点数可能是(?),掷出每个数的可能性(?)。

7.一批布总共长8424米,做一件上衣用1.3米,做一条裤子用1.1米。每天可以做78套这样的服装,这批布能用(??)天。

8.一个三角形的面积是50平方分米,高是5分米,底是(??)分米。

9.先找出等量关系,再列出方程。

(1)妞妞原有画片45张,送给妮妮和贝贝各x张后,还剩下11张。

等量关系:________________________________________

方程:____________

(2)张筱雨拿8元去买作业本,每本作业本0.75元,买了x本后,找回3.5元。

等量关系:________________________________________

方程:____________

(3)一个长方形的长是13米,宽是x米,周长是52米。

等量关系:________________________________________

方程:____________

四.计算题(共2题,共14分)

1.代入求值。

(1)当a=7.6,b=4.8时,求a+b的值。

(2)当x=15,y=8时,求xy+6的值。

(3)当m=10.8,n=1.2时,求m÷n的值。

2.脱式计算。

4.62÷2.8-0.66???????13.6×3-40.6÷2

13.65÷0.25÷4???????1.92÷(22-21.7)

五.解答题(共6题,共34分)

1.甲、乙两地相距560千米,两辆汽车同时从两地相向开出,甲车每小时行38.5千米,比乙车每小时快2.2千米。5小时后,两车还相距多少千米?

2.一个练习本1.9元,25元最多可以买多少本?

3.一只蜜蜂0.5小时飞行9.3千米,一只蝴蝶每小时飞行7.5千米,这只蜜蜂每小时飞行的速度是蝴蝶的多少倍?

4.李大伯买了大米10千克,小米5千克,付给售货员10元,找回3.3元已知小米每千克9.38元,大米每千克多少元?

5.如图是一块长方形草地,长16m、宽10m,中间有两条路,一条是平行四边(一边长2m),一条是长方形(宽2m)。求草地的面积。

6.某林场种了梧桐和雪松各x排,已知梧桐每排12棵,雪松每排14棵。

(1)林场栽种梧桐和雪松各多少棵?

(2)当x=30时,林场一共有多少棵梧桐和雪松?

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.B

5.C

6.B

二.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.×

6.×

三.填空题

1.第2行;3;6

2.80

3.b+13

4

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