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- 约2.04千字
- 约 7页
- 2025-03-27 发布于青海
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教科版小学四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.骑车上坡的时候很费力,下坡的时候不用蹬车,可以滑行下来。坡度越大,我们滑行的距离越(??)。
A.近????B.远????C.无法判断
2.下列做法中能更好地防止蛀牙的是(??)。
A.经常洗牙?????B.多吃甜味食物?????C.不吃甜味食物
3.在《风桥夜泊》中有这样的诗句:“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”钟声是通过(??)传播到船舱内诗人的耳中的。
A.传声?????B.导电????C.通风
4.下面的乐器中,(??)不是通过空气振动发出声音的。
A.口琴?????B.小号????C.竖笛
5.摩擦力的方向与物体运动的方向(??)。
A.相同????B.相反????C.都有可能
6.乐乐小组制作的小车,测试中发现小车不走直路,可能是因为(??)。
A.车身漂亮????B.车轴不正????C.动力不足
二.填空题(共6题,共26分)
1.要使自行车运动起来,必须对自行车施加(???)。
2.从外到内,耳的结构是由(???)、(???)、(???)三部分组成。
3.不断抽出玻璃罩里的空气,玻璃罩里的闹钟铃声会(???),直至(???)。
4.将一根皮筋绷在纸盒上,绷得越紧,振动时发出的声音越(???);绷得越松,振动发出的声音越(???)。(选填“高”或“低”)
5.食物在白纸上擦或压后留下油迹,说明这种食物中含有(???)。
6.运动的物体都具有(???),它还储存在(???)、(???)和一些(???)中。
三.判断题(共6题,共12分)
1.呼吸是人体重要的生命特征。(???)
2.做“土电话”实验时,线不拉直,也能听到对方的声音。(??)
3.敲击大小不同的编钟,发出的声音高低不同。(??)
4.食道像一根管子,用来输送食物。(???)
5.声音的高低与物体振动的快慢有关。(??)
6.影响鼓声强弱的因素主要是敲鼓的快慢。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共10分)
1.根据你对耳朵的了解,完成下表。
六.简答题(共3题,共15分)
1.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系?
2.请说一说火箭是靠什么飞行的?
3.请你列举生活中人们利用弹力的例子。(至少写3个)
七.综合题(共4题,共35分)
1.给下面食物进行分类
①黄瓜②鱼③米饭④青菜⑤番薯⑥馒头⑦葡萄⑧四季豆⑨猪肉⑩鸡蛋
(1)植物类食物:(???)。
(2)动物类食物:(???)。
(3)生吃的食物:(???)。
(4)熟吃的食物:(???)。
(5)生熟都可以吃的食物:(???)。
2.看图在括号里填序号,再连线题
小肠(??)??食物运输的通道
口腔(??)??吸收食物残渣中的残余水分
大肠(??)?把食物进一步变成食糜
胃(??)??把食物嚼碎
食道(??)??促进消化、吸收营养物质
3.下图是平衡膳食宝塔,据图分析并回答问题。
(1)每天人摄取最多的食物应是(???)(???)类食物。
(2)每天人摄取最少的食物应是(???)(???)类食物。
(3)青少年每天应比成年人多摄取含(???)多的食物,即金字塔第(???)、(???)层的食物。
(4)李伯伯近期患了冠心病,你帮他分析一下,他在饮食中应尽量减少第(???)层的食物,适当多吃第(???)层的食物。
4.下面是一根橡皮筋的音量变化实验数据表,根据表中数据完成下面各题。
(1)橡皮筋被拉开的距离越长,振动幅度就越(?????),听到的声音就越(?????)。
(2)橡皮筋被拉开的距离越长,振动持续的时间就越(?????),听到的声音持续的时间就越(?????)。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.A
5.B
6.B
二.填空题
1.一定的动力
2.外耳;中耳;内耳
3.越来越轻;听不见
4.高;低
5.脂肪
6.能量;燃料;食物;化学物质
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.
五.填表题
1.声音;声波;振动;信号;大脑
六.简答题
1.声音的强弱可以用音量来描述。振动的幅度越大,声音越强;振动的幅度越小,声音越弱。
2.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。
3.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。
七.综合题
1.①③④⑤⑥⑦⑧;②⑨⑩;⑦;②③④⑥⑧⑨⑩;①
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