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防溺水心得体会
防溺水心得体会1
为增强师幼安全意识,提高幼儿自我保护能力和安全防范能力,避免溺水事故的发生,海丰街道幼儿园利用多途径开展了防溺水安全教育活动。
一是召开教师防溺水专题安全会议,将教育局防溺水通知精神传达给每一位老师,并部署防溺水系列活动的方案。
二是组织孩子观看防溺水安全教育片,通过典型的漫画案例让幼儿了解易发生溺水事故的危险地带、水域,让幼儿自己辨析应如何避免溺水,让幼儿形象直观地了解了玩水的害处。
三是根据幼儿年龄特点,利用多媒体课件、图片、故事、案例等教育幼儿懂得保护自己。
四是家园配合保安全。通过家园联系栏、班级QQ群、微信群、《致家长的一封信》等各种渠道向家长宣传安全知识,提高家长对防溺水的重视程度。
通过防溺水教育活动,师生加强了对防溺水知识的了解,提高了自我防范意识和自护的能力,家长进一步提高了对孩子的监管意识,为保障孩子的生命安全构筑了坚实的防线。
防溺水心得体会2
星期五的下午,学校邀请到了方舟救援队的老师们来给我们上了一堂安全教育课,我很荣幸地参加了这堂课。
首先,老师安排我们排成一排,一名方舟救援队的老师在给我们讲防溺水的知识。
七不准:
1、不准私自下水游泳。
2、不准擅自与他人结伴游泳。
3、不准在无老师、无家长带队的情况下游泳。
4、不准到不熟悉的水域游泳。
5、不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
6、不会游泳的同学禁止擅自下水施救。
7、不与未全面接受防溺水宣传教育辍学人员结伴外出游玩。
老师还讲了“四知道”:
1、知去向;
2、知同伴;
3、知归时;
4、知内容。
同学们都听得很认真,我自己也学会了很多安全知识,比如一些基本的应急、救援、求助、报警方法,也知道了报警电话是110和119。
后来,老师们还拿来一个假人,当作溺水的病人来给我们做演示。先开放气道,用仰头举颌法,再做人工吹气两次,儿童的话吹一次就可以。最后胸外心脏按压儿童15次,成人30次。这些要在黄金四分钟之内完成。
这一堂课我学会了应急、自救、救援、求助、报警方法。知道了有人溺水要先开放气道,人工呼吸,还有胸外心脏按压。我还知道了人溺水后的四分钟是黄金四分钟,是最佳的救援时间。以及其他的一些防溺水的安全知识等等……
这就是本节安全教育课堂上我学到的全部内容。
防溺水心得体会3
当我看完《防溺水宣传片》时,仿佛有千思万绪涌上心头。水与人类的生活密不可分,可有时它却用它那老虎般的大口吞没了无数儿童的生命……说到这,我又想起了老师的叮咛,父母的嘱咐,不禁发此感言:防溺水很重要!
每当夏季来临时,总能看见一些儿童在水中嬉戏、打闹,可一下不注意就可能造成溺水事故发生。每年因溺水死亡的儿童多如牛毛,以下几个事件更是引起了我们的熟虑:跟爷爷刚学会游泳的小孩,擅自下河洗澡,其中一个游到河中心,因体力不支而活活淹死;
两名小学一、二年级的学生,暑期到外婆家度假,暗地里瞒着外公、外婆去河里摸鱼,结果淹死在河里,无一生还……这一串串惊人的数据足以令人深省,而这些死亡的背后,更多的是对防溺水知识的缺乏。
防溺水家长、老师日日讲、月月讲,可真正做到防溺水并没有想象中那么容易。首先,学会游泳是必然的,它能在关键时刻救你:而更重要的就是了解一些防溺水知识,“防患于未然”,虽说它是书面的,但它却能在最危急的时候给你最清楚的判断。
同学们,认真学习防溺水知识吧!它能让你受益一生同时,也让我们用健康的童年来奠基美好的人生。
防溺水心得体会4
生命对人来说是最宝贵的,生命对任何人来说都很重要。就像小说《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基一样,虽然他是一个坚强而伟大的人生战士,但在他的人生旅途中却遭遇了许多不幸:失明和瘫痪。即使如此,他也没有放弃对生活的追求和对健康身体的渴望。也许正因为如此,他才高呼:“生命之火万岁”!
在研究中,一些专业人士告诉我们如何通过溺水来拯救他人,以及一些游泳和预防溺水的常识。这些方法增加了我们的日常安全知识,让我们意识到日常生活的危害。
比如有人溺水了怎么办?
第一,未成年人发现有人溺水,尽量不要抢救。
二、应呼救,用救生设备或当时能使用的竹、木、绳等物品进行救援。
还有中小学生游泳四不:
第一,不要一个人游泳。和大人一起走。
第二,不要在没有救生人员的水域游泳。
第三,不要在海、河等不熟悉的水域游泳,先了解水下环境再游泳。
四、不要马上下水应先做准备活动适应水温。
这些游泳常识不仅可行,而且对于每一个人来说都是一笔十分宝贵的财富。中国传统称60岁为花甲,70岁为古稀,即使以现代的医疗条件和生活条件,能活到x—x岁担任也不是太多,所以我们要珍惜生命从现在开始珍爱自己的生命吧!
炎热的夏天,游泳是最热门的活动,除了室内室外游泳池,还有迷人的河滨,沙滩和小溪但欢乐享受之余,也请留意其中所潜藏的危机。因为随时有一只恶魔之
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