部编版六年级下册道德与法治期末测试卷附答案（考试直接用）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.以下反映了全球变暖问题的是（??）。

A.岛屿正遭受海平面上升的威胁

B.海洋上大面积的石油泄漏

C.亚马孙热带雨林遭受破坏

D.泥石流灾害毁坏农田

2.世界银行的主要职能是（??）。

A.给个人贷款

B.为富豪存款

C.向成员国提供贷款和投资

D.推动全球卫生健康事业的发展

3.到了西餐馆，小明左找右找没找到（??）。

A.筷子

B.叉子

C.盘子

4.周五下午放学，小强上公交车的时候非常拥挤，后边的一高个青年把小强的鞋子踩下来了，如果你是小强你会怎么想（??）。

A.他肯定是故意踩我脚的

B.我有时也会踩到别人的脚

C.我一定要踩他一脚

5.小华有一些记录反思结果的好方法，其中值得我们学习的有（??）。

①通过日记记录自己的反思结果

②用便签记录并贴在醒目位置

③专门写一次反思记录，加深印象

A.①②③???B.①②???C.②③

6.关于反思，下列说法正确的是（??）。

A.自我反思总是想到自己的失败和错误，使人很不开心

B.过去的事情就应该让它过去，反思太累

C.反思的内容不包括自己做得好的地方

D.反思也可以让我们学习到别人的优点

7.下面属于欺凌他人的不良行为有（??）。

①诚实、守信对待他人；②辱骂、讥讽他人

③传播谣言、人身攻击他人。④文明、礼貌对待他人

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④

8.下列哪些表现属于“尊重自己”？（??）

A.说我缺点就发脾气

B.比赛赢了好得意

C.做好自己该做的事

D.经常炫耀家里有钱

9.中国没有参加的国际组织是（???）。

A.东南亚国家联盟

B.金砖国家

C.上海合作组织

D.二十国集团

10.在中国历史上，位于黄河流域的是（??）。

A.半坡人

B.河姆渡人

C.河套人

二.填空题(共10题，共32分)

1.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，煤炭、（???）、（???）等不可再生能源因过度开采而面临枯竭。

2.宽容是一种（???）的态度，能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。

3.尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于（?????）、（?????）、（?????），就是过度维护自己。

4.豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“（???）”。

5.15世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行——中国的（?????）和欧洲的（?????）。

6.雷电交加时，不可以在（????）下避雨。

7.当我们思考过去的（???），并从中得到（???）或（???）时，就是在反思自己。

8.?中国本着自身肩负的重大国际责任，尊重（???）的权威地位，积极参加各项工作，在人类和平与发展事业中发挥着重要作用。

9.（???）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。

10.六年级暑假参加夏令营，第一次离开父母，生活中的问题都需要自己解决，我才发现（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.1519-1522年，麦哲伦的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行，结束了地平、地方与地圆的争论，证实了地球是一个球体。（?）

2.此起彼伏的局部战争和地区冲突，让人们追求和平的愿望不断面临挑战。（??）

3.这幅图是世界贸易组织标志。（?）

4.地球奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋。（??）

5.他人的尊重会让我们感到自满。（??）

6.当泥石流发生时，向平行于泥石流流动方向的山坡上跑。（??）

7.不同的人有不同的生长环境。（??）

8.联合国是第一次世界大战之后的产物，是为了纪念第一次世界大战。（??）

9.拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。（??）

10.尊重自己并不意味着拒绝批评。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.人类的早期文明都位于大河流域，请将古代文明与其发源地连起来。

五.简答题(共6题，共44分)

1.你知道哪些新能源？这些新能源有什么特点？人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义？

2.什么是世界和平的基石？

3.新航路开辟的意义？

4.请解释“君子和而不同”的涵义？

5.举例说明互联网给我们生活带来哪些利于弊？

6.为什么人类离开地球以后就不能生存了呢？

六.辨析题(共1题，共10分)

1.小丽到文具店买钢笔，他对店主说：喂，喂，把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她，她生气的嚷道：说你呢，把那个粉红的笔拿过来，售货员也没给她好气，最后钢笔没买到，还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗？造成