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2023-2024学年内蒙古翁牛特旗乌丹第二中学高三第三次测评生物试卷
请考生注意:
1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.下列有关植物生长调节剂的叙述,正确的是()
A.喷施生长素类似物可以防止落花落果,但不能疏花疏果
B.使用赤霉素处理大麦种子,使其无需发芽就能产生所需的α-淀粉酶
C.喷洒脱落酸不能调节细胞基因组表达,但可抑制细胞分裂
D.探索IBA促进葡萄插条生根的最适浓度,可通过预实验减少实验误差
2.某大肠杆菌能在基本培养基上生长,其突变体M和N均不能在基本培养基上生长,但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长,N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长,将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后,再将菌体接种在基本培养基平板上,发现长出了大肠杆菌(X)的菌落。据此判断,下列说法不合理的是()
A.突变体M催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失
B.突变体M和N都是由于基因发生突变而得来的
C.突变体M的RNA与突变体N混合培养能得到X
D.突变体M和N在混合培养期间发生了DNA转移
3.减数分裂过程中出现染色体数目异常,可能导致的遗传病是
A.先天性愚型 B.原发性高血压 C.猫叫综合征 D.苯丙酮尿症
4.下列关于细胞结构和功能的说法中,正确的是
A.核糖体与新冠病毒COVID-19,一种单链RNA病毒)的化学成分相似
B.核仁与核糖体的形成密切相关,没有核仁的细胞无法形成核糖体
C.ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生,在线粒体中随水的生成而产生
D.核糖体、内质网高尔基体的膜都参与了分泌蛋白的合成与运输
5.下图表示细胞内部分物质的转变过程,下列叙述错误的是()
A.过程1、2的进行需要不同酶的催化 B.叶肉细胞生物膜上可以完成过程5、6
C.过程5、6、7、8中同时进行了过程2 D.HIV病毒的增殖过程中包含3、4
6.在外界环境条件恒定时,用下图装置测定种子萌发时的呼吸作用类型(假设呼吸底物全部为葡萄糖),实验开始同时关闭两装置活塞,在25℃下经过20min后观察红色液滴的移动情况,下列对实验结果的分析错误的是
A.若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴不移动,则说明此时萌发的种子只进行有氧呼吸
B.若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴右移,则说明此时萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸
C.装置1的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积
D.装置2的红色液滴向右移动的体积是有氧呼吸释放CO2的体积
7.机体缺氧时缺氧诱导因子(HIF)聚集到细胞核中激活靶基因特定的DNA片段(HRE),促进促红细胞生成素(EPO)的合成。EPO是一种糖蛋白质激素,可作用于骨髓造血组织,促进红细胞生成改善缺氧。氧含量的增加促进HIF解体,以减少EPO的合成,调节过程如图所示。下列说法正确的是()
A.EPO合成场所是细胞核
B.缺氧时,EPO在HIF的作用下转变成了血红蛋白
C.氧气充足时,HIF被解体以减少EPO的合成,这属于负反馈调节
D.EPO作用的靶细胞是红细胞,红细胞数量增加可以改善缺氧情况
8.(10分)某同学从植物体内提取某种(A),测定其热稳定性和耐酸性(用对酶活性的抑制率表示),得到下图所示实验结果。下列分析错误的是
A.在50℃时,酶A降低了底物分子从常态转变为活跃状态时所需的能量
B.在50~90℃时,酶的热稳定性与温度呈负相关
C.pH为3.4时的酶A的活性低于pH为3.6时的
D.若酶A作为食品添加剂,宜选择添加到中性或碱性食品中
二、非选择题
9.(10分)为探讨妊娠期糖尿病患者与甲状腺激素水平的关系,某医院以收治的452例妊娠期糖尿病患者作为研究对象,与正常孕妇相比,检测结果如下。回答下列问题:
检测项目
妊娠期糖尿病患者
正常孕妇组
甲状腺激素(μg/L)
4.73
2.24
促甲状腺激素(mg/mmol)
3.98
4.62
(l)甲状腺激素的作用有__(答出2点即可)。
(2)根据检测结果推测,妊娠期糖尿病患者体内的促甲状腺激素释放激素比正常孕妇组____(填“高”或“低”),原因是____。
(3)临床研究表明:大多妊娠期糖尿病患者体内的甲状腺激素分泌不足,导致胰岛素对组织细胞的识别能力降低,从而影响组织细胞对葡萄糖的____。
10.(14分)1,4,6-三氯酚主要通过农药施放、污水灌溉进入土壤造成环境污染,对人类有很强的致畸、致癌和致突变作用。由于氯代酚类物具有很强的毒性,所以
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