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人教版小学五年级下册数学期末测试卷附完整答案【精品】.docxVIP

人教版小学五年级下册数学期末测试卷附完整答案【精品】.docx

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人教版小学五年级下册数学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.要使三位数“56□”能被3整除,“□”里最小能填(??)。

A.1??????B.7??????C.9

2.已知:a是97的因数,那么(?)。

A.a只能是1????B.a只能是97????C.a是1或97

3.从323中至少减去(??)才能被3整除。??

A.4????B.3????C.2

4.下列图形中,从侧面看到的不是的是(??)。??

A.?????B.?????C.?

5.5个同样的正方体组合成一个图形,无论从哪个位置观察都至少能看到(?)个正方形。?

A.1??????B.2??????C.3

6.从右面观察,所看到的图形是(??)。??

A.????B.????C.

二.判断题(共6题,共12分)

1.火箭升空,是旋转现象。??(?)

2.在推导圆的面积公式时,用到平移或旋转。??(?)

3.把两个一样的正方体拼成一个长方体后,体积和表面积都不变。(?)

4.一个三位数,个位上的数字是0,并且是3的倍数,这个数一定是2、3、5的公倍数。(??)

5.观察一个立体图形,从右边看到的是,这个立体图形至少是由2个正方体组成。(??)

6.92是23的倍数,23是92的约数。(??)

三.填空题(共6题,共17分)

1.观察物体。

从上、下两个方向看

从侧面看

这个物体可能是什么?(??)

2.平移和旋转的共同点是:物体或图形只是(??)发生了变化,(??)和(??)都没有变化。

3.测量物体表面或平面图形的大小,要用(??)单位,常用的计量单位有(??)、(??)、(??)等,在这样的计量单位中,相邻的两个单位之间的进率是(??)。(从大到小用汉字填写)

4.6升=(??)毫升???8000毫升=(??)升

5.填空。

6.钟面上,时针从指向6转到指向(??)是顺时针旋转了90°,分针从4:00走到(??):(??)是顺时针旋转了90°。

四.计算题(共1题,共5分)

1.计算下面图形的表面积。

(1)(2)

五.作图题(共2题,共21分)

1.?如图

(1)画出图A的另一半,使它成为一个轴对称图形.

(2)把图B向右平移4格.

(3)把图C绕O点顺时针旋转180°.

2.将方格纸中的图形A向右平移5格得到图形B,将图形B绕着O点顺时针旋转90°得到图形C。

六.解答题(共6题,共25分)

1.王阿姨今天给月季和君子兰同时浇了水,月季每4天浇一次水,君子兰每6天浇一次水,至少多少天后给这两种花同时浇水?

2.一个长方体,如果高减少2厘米就成了一个正方体,表面积比原来减少72平方厘米。求:原来长方体的体积是多少立方厘米?

3.教室里共有男女生若干人,男生的上衣有5个扣子,女生的上衣有4个扣子,如果学生总数是个奇数,扣子总数是偶数,问男生人数是奇数还是偶数?

4.有30个贰分硬币和8个伍分硬币,用这些硬币不能构成1分到1元之间的币值有多少种?

5.如图,点M是线段AB上一点,将线段AB绕着点M顺时针方向旋转90度,旋转后的线段与原线段的位置有何关系?如果逆时针方向旋转90度呢?

6.一个由小正方体搭成的立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是。搭这样的立体图形,最少需要几个小正方体?最多可以有几个小正方体?

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.C

5.A

6.B

二.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.√

6.√

三.填空题

1.解:这个物体可能是圆柱形的水杯、笔筒、水桶等等。

2.位置;形状;大小

3.面积;平方米;平方分米;平方厘米;100

4.6000;8

5.40;45

6.9;4;15

四.计算题

1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)

(2)4×4×6=96(平方厘米)

五.作图题

1.(1)解:画出图A的另一半,使它成为一个轴对称图形(下图).

(2)解:把图B向右平移4格(下图).

(3)解:把图C绕O点顺时针旋转180°(下图).

2.解:如图:

六.解答题

1.4和6的最小公倍数是12。答:至少12天后给这两种花同时浇水。

2.72÷4÷2=9(厘米),9×9×(9+2)=891(立方厘米)。

答:原来长方体的体积是891立方厘米。

3.解:女生扣子数是偶数,是不受人数影响,女生扣子总数永远都是偶数,

但总扣子数是偶数,所以男生扣子总数也是偶数,

又因男生的上衣有5个扣子是奇数,所以只有男生人数为偶数个,才能保证男生扣子总数是偶数和扣子总数是偶数;

答:男生人数为偶数个.

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