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人教版四年级上册数学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.一个三角尺上有(?)个锐角。??
A.1??????B.2??????C.3
2.已知∠1+∠2=∠3,∠1+∠2+∠3=180°,则∠3是(??)。??
A.锐角????B.直角????C.平角????D.钝角
3.直线上A、B两点间的距离是指连接这两个点的(??)的长度。
A.直线??????B.线段??????C.曲线
4.(??)的一端可以无限延长,(??)的两端可以无限延长。???
A.直线、线段?????B.射线、直线???C.射线、线段?????D.直线、射线
5.下面最接近十亿的数是(??)。?
A.九亿九千万????????B.九亿九千零九万????????C.九亿零九万
6.下图中,(??)表示线段。??
二.判断题(共6题,共12分)
1.2□7÷16,所得的商一定是两位数。(??)
2.三位数乘两位数积是四位数或五位数。(?)
3.400050000读作四千零五十万。(??)
4.条形统计图比统计表更能形象、直观地表示出各种数量的多少。(??)??
5.320×9与32×90的积相等。(?)
6.买一件商品所用的钱数,叫做总价。(??)
三.填空题(共8题,共28分)
1.在(??)里填上合适的数。
1公顷=(??)平方米????1平方千米=(??)公顷
4公顷=(??)平方米????150000米=(??)公顷
9平方千米=(??)公顷???6000公顷=(??)平方千米
300公顷=(??)平方千米??60000平方米=(??)公顷
2.两数相乘,一个因数乘6,另一个因数不变,积应该(??);一个因数除以9,另一个因数不变,积应该(??)。
3.从一点出发,可以画(?)条射线,(?)条线段;过一点可以画(?)条直线,过两点可以画(?)条直线。
4.将一张圆形纸片对折3次,所得到的角是(?)角,是(?)°。
5.两个数相乘,一个因数扩大100倍,另一个因数扩大10倍,积就________。??
6.在下面的横线上填上“”、“”或“=”。
钝角________平角?????900万________8900000
5040000________540000???470×50________47×500
7.填一填。
0.606千米=(?)米??1250克=(?)千克?
6元5分=(?)元????162公顷=(?)平方千米
8.下图是由(??)条线段组成的,有(??)个直角。
四.计算题(共2题,共20分)
1.直接写得数。
560÷70=???240÷40=???39÷3=?????57÷7=
120÷20=???121÷30=3???90÷30=????570÷70=
728÷80≈???423÷70≈???3900÷300=???5700÷700=
2.列竖式计算。
769×12=?????919÷17=?????646÷34=????604÷21=
五.作图题(共2题,共9分)
1.李村离公路还有一段距离,想修一条水泥路连接公路。请你设计一条最短路线,并在图上画出来。
2.画一条比8厘米短5厘米的线段。
六.解答题(共6题,共34分)
1.下图中∠1=40°,你能说出其他三个角各是多少度吗?
2.四年级同学参观历史博物馆。
(1)学校距离历史博物馆有186千米,大约需几小时才能到达呢?
(2)四年级有361人要去参观历史博物馆。每辆车限乘54人,需要几辆车呢?
3.看图作答:
4.明明每分钟走62米,他家到学校的距离是1400米,他已经走了532米,还要多少分钟才能到学校?
5.明浩练习写毛笔字,上两个星期共写毛笔字196个,这星期比上星期平均每天多写5个。他这星期每天写毛笔字多少个?
6.我们在日常生活中经常提到“千千万”和“万万千”,而且我们知道“千千万”是形容数量多,“万万千”也是形容数量多.那么同学们,你知道究竟是“千千万”多呢,还是“万万千”多呢?从严格意义上来讲,它们存在怎样的关系???
参考答案
一.选择题
1.B?
2.B
3.B
4.B?
5.B?
6.D?
二.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
三.填空题
1.10000;100;40000;15;900;60;3;6
2.乘6;除以9
3.无数;无数;无数;一
4.锐;45
5.扩大1000倍
6.<;>;>
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