母题1：家国情怀-2025年高三语文作文热点母题预测与精析（全国通用）.docx

家国情怀

母题诠释：

在时代的浪潮中，家国情怀如璀璨星辰，照亮当代中华大地。科技领域，“嫦娥”奔月、“蛟龙”探海，科研工作者们日夜钻研，以智慧与汗水托举大国重器，让中国在世界科技舞台绽放光芒，彰显着对国家科技进步的执着追求。抗疫战场上，医护人员白衣执甲、逆行出征，社区工作者坚守岗位、默默奉献，他们用生命守护生命，用担当诠释责任，展现出“苟利国家生死以”的无私情怀。国际交流中，“一带一路”倡议架起合作桥梁，中国积极分享发展经验，传递和平与友好，体现着兼济天下的大国胸怀。这些鲜活的时事，无不诠释着当代中国人深沉炽热的家国情怀，激励着我们为实现中华民族伟大复兴而奋勇前行。

二、适用作文角度

1．个人与国家

“国家好，民族好，大家才会好。”个人命运与国家命运如影随形，紧密交织。国家是个人成长的坚实后盾，为个人提供了和平的环境、丰富的资源和广阔的发展空间；个人则是国家发展的重要力量，每个人的努力汇聚起来，推动着国家不断前进。

古往今来，无数仁人志士将个人命运与国家命运紧紧相连。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐，他们心怀天下，为国家和人民奉献了自己的一生。在当代，“中国天眼”的主要发起者和奠基人南仁东，放弃国外优厚的条件，毅然回国，为了国家的科技事业，默默奉献二十余载，直至生命的最后一刻。

作为新时代的青年，我们应深刻认识到个人与国家的关系，将个人的理想追求融入国家和民族的事业中，在国家发展的浪潮中实现自我价值。

2．历史传承

家国情怀在历史长河中源远流长，历经岁月洗礼，不断传承与演变。

先秦时期，屈原“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，以其爱国诗篇展现对国家命运的深切忧虑。汉朝时，霍去病“匈奴未灭，何以家为”，毅然投身抗击匈奴的战场，彰显保家卫国的壮志豪情。

唐宋时期，家国情怀进一步升华。杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，心系百姓疾苦；范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，以天下为己任。

近代以来，面对列强侵略，林则徐虎门销烟，邓世昌黄海海战壮烈牺牲，他们用生命捍卫国家尊严。

从古至今，家国情怀一脉相承，从个人的情感抒发到对国家民族的责任担当，不断丰富和发展，激励着中华儿女为国家繁荣富强而不懈奋斗。

3．时代担当

新时代的浪潮奔涌向前，青年作为国家的未来、民族的希望，肩负着重大的家国责任。当下，科技飞速发展，国际竞争激烈，国家正处于实现伟大复兴的关键阶段。

新时代青年发扬家国情怀，需树立远大理想，将个人追求与国家发展紧密相连。要努力学习科学文化知识，提升自身能力，为国家建设添砖加瓦。在面对困难与挑战时，要有担当精神，勇于挺身而出。积极参与社会实践，关心国家大事，以实际行动践行家国情怀，在时代的舞台上绽放青春光彩。

4．文化认同

家国情怀与文化认同紧密相连，文化认同是家国情怀的根基，家国情怀是文化认同的升华。中华文化源远流长、博大精深，蕴含着丰富的家国思想，如“修身齐家治国平天下”“天下兴亡，匹夫有责”等。

文化传承对家国情怀的培养至关重要。通过传承文化，我们能了解先辈们的奋斗历程，感受他们的爱国精神，从而增强对国家的认同感和归属感。当我们诵读经典诗词、欣赏传统艺术、参与民俗活动时，文化的种子便在心中生根发芽，家国情怀也在潜移默化中得到滋养。我们应珍视文化遗产，传承文化基因，让家国情怀在文化的传承中薪火相传。

三、学生速写片段

1．片段一

在我们的日常生活中，家国情怀并非遥不可及，它体现在普通人的默默奉献里。张大爷是社区里的一位退休教师，他本可以安享晚年，却主动承担起社区义务辅导员的工作。每周他都会为孩子们辅导功课，讲述历史故事，传播爱国思想。他还积极参与社区的公益活动，为困难家庭募捐物资。张大爷说：“国家培养了我，我要为国家培养下一代。”他用自己的行动，在平凡的生活中诠释了家国情怀，让我们看到了普通人对国家和社会的责任与担当。

2．片段二

当个人遭遇困境，家国情怀宛如一座明亮的灯塔，给予强大的精神力量。小李是一名创业者，创业初期，资金短缺、市场竞争激烈等难题如巨石般压得他喘不过气。无数个夜晚，他独自徘徊在街头，满心迷茫。然而，每当想到国家的繁荣发展离不开每一个人的努力，他便重新振作起来。他想起先辈们为国家浴血奋战，自己这点困难又算得了什么。在家国情怀的激励下，他咬紧牙关，不断调整策略，最终公司逐渐走上正轨。家国情怀，让他在困境中坚守，成为他前行的动力源泉。

3．片段三

南宋时期，文天祥以其坚贞的爱国精神和无私的奉献精神，成为家国情怀的典范。当时，元军南下，南宋危在旦夕。文天祥毅然散尽家财，招募义军抗敌。虽历经无数艰难险阻，多次战败被俘，但他始终不屈服。在狱中，他写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句，表达了对国家的忠诚