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人教版数学五年级下学期期末测试卷及答案(网校专用).docxVIP

人教版数学五年级下学期期末测试卷及答案(网校专用).docx

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人教版数学五年级下学期期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.教室门的打开和关闭,门的运动是(??)现象。????

A.平移????B.旋转????C.平移和旋转

2.绘制条形统计图与析线统计图的方法(?)。?

A.完全相同?????B.不相同?????C.基本相同

3.a,b是两个非零的整数,8a=b,b是a的(??)。????

A.因数????B.合数????C.倍数

4.分针和时针的转速比是(??)。????

A.1:12?????B.12:1?????C.60:1

5.如图:这是一位病人的体温记录统计图;护士每隔(?)小时给病人量一次体温。?

A.6?????B.12?????C.18

6.反映一位病人24小时内心跳次数的变化情况,护士需要把病人心跳数据制成(???)。??

A.统计表???????B.条形统计图???????C.折线统计图

二.判断题(共6题,共12分)

1.因为两个不同的质数一定是互质数,所以,成为互质数的两个数一定都是质数。(??)

2.A是一个自然数,72AA3A是一个六位数,这个六位数一定是3的倍数。(??)

3.因为0.5×6=3,所以3是0.5的倍数,0.5是3的因数。(??)

4.某一由小正方体堆成的几何体,从上面看到的图形是,则这个几何体至少需要5个小正方体。(??)

5.在1,2,3,4,5,…….除了质数以外都是合数。(??)

6.3个连续自然数的和一定是3的倍数。(??)

三.填空题(共6题,共19分)

1.5分=(??)(填分数)角=(??)元。

2.图形旋转有三个关键要素,一是旋转的________,二是旋转的________,三是旋转的________。

3.填一填。

7090立方厘米=(??)立方分米

6000立方厘米=(??)升

300立方厘米=(??)毫升

420毫升=(??)立方厘米=(??)立方分米

7立方米9立方分米=(??)立方分米

4.两个同样的正方体可以拼成一个(?)体;最少(?)个同样的小正方体可以拼成一个大正方体;最少(?)个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。

5.一个正方体棱长总和是60厘米,一条棱长是(??)厘米。

6.填一填。

3800米=________千米???吨=________千克?

1.25时=________分??????480平方米=________公顷

四.计算题(共1题,共5分)

1.计算下面图形的表面积。

(1)(2)

五.作图题(共2题,共13分)

1.?将梯形ABCD绕“D”点按顺时针方向旋转90°后,得到图1;再将图1向右平移5格,得到图2。

2.

(1)用数对表示出A点和B点的位置,A(???),B(???)。

(2)以A点为中心,将原图逆时针旋转90°,画出旋转后的图形。

(3)以AC所在直线为对称轴,画出图形的另一半,使它成为轴对称图形。

再将得到的图形向右平移6格,画出移动后的图形。

六.解答题(共6题,共28分)

1.万家水果批发市场第一天卖出水果吨,比第二天多卖出吨。第二天卖出水果多少吨?两天共卖出水果多少吨?

2.有62个同学分成两组参观博物馆,如果第一组的人数是奇数,第二组的人数是奇数还是偶数?如果要平均分成4组,至少还需要再来几个同学?

3.有95个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正好装完吗?如果每3个装一袋,能正好装完吗?为什么?

4.有三张卡片,在它们上面各写有一个数字2、3、7,从中至少取出一张组成一个数,在组成的所有数中,有几个是质数?请将它们写出来。

5.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。甲说:“两个质数之和一定是质数”.乙说:“两个质数之和一定不是质数”.丙说:“两个质数之和不一定是质数”.他们当中,谁说得对?

6.乐乐家卧室的开关最初在关闭状态,若按1次之后灯是开着的,那么在开和关13次后,灯是开的还是关的呢?如果开和关200次后,灯又是怎么样的?为什么?请简单说明理由.

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.B

5.A

6.C

二.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

6.√

三.填空题

1.;0.05

2.中心;方向;度数

3.7.09;6;300;420;0.42;7009

4.长方体;8;4

5.5

6.8;200;75;0.048

四.计算题

1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)

(2)4×4×6=96(平方厘米)

五.作图题

1.

2.(1)(3,4);(5,1)

(2)

(3)

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