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人教版小学五年级下册数学期末试卷可打印.docxVIP

人教版小学五年级下册数学期末试卷可打印.docx

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人教版小学五年级下册数学期末试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下面的几何体从侧面看,图形是的有(??)。??

A.(1)(2)(4)????B.(2)(3)(4)????C.(1)(3)(4)

2.一堆同样大小的正方体拼搭图形,从不同方向看到的图形分别如图,那么至少有(?)块同样的正方体。?

A.5??????B.6??????C.7

3.如果a表示自然数,那么下面一定可以表示偶数的是(??)??

A.a+1?????B.a+2?????C.2a

4.从上面看如图的立体图形,正确的是(??)。

A.?????B.?????C.?

5.用做成一个,数字“2”的对面数字是(??)。

A.4??????B.5??????C.1

6.把一个棱长5分米的正方体木块,平均分成两个大小完全一样的长方体后,表面积(??)。??????

A.不变?????B.变大??????C.变小

二.判断题(共6题,共12分)

1.图形的旋转只能按顺时针方向转。??(??)

2.因为3.6÷3=1.2,所以3.6是3的倍数。(??)

3.正方形的边长是质数,它的周长和面积一定是合数。(??)

4.一个数的因数的个数是有限的,一个数的倍数的个数是无限的。(??)

5.a(a1)的所有因数都小于a。(??)

6.一个数是6的倍数,这个数一定是2和3的倍数。(??)

三.填空题(共6题,共12分)

1.钟面上时针的转动属于(??)运动;拨算珠属于(??)运动。

2.我们在准确测量液体的多少可以用(??)和(??)做工具。

3.用三个长5厘米、宽3厘米、高2厘米的长方体木块拼成一个表面积最大的长方体,这个大长方体的表面积是________平方厘米。

4.从0,1,5,9中任选3个数字组成三位数,最大的三位数是________,最小的三位数是________,同时是2,3,5的倍数的数有________和________。

5.物体以一个点或一个轴为中心进行圆周运动,就可以近似地看作是(??)现象。

6.边的图形要拼成一个大正方体,至少还需要(??)个。

四.计算题(共1题,共5分)

1.计算下面图形的表面积。

(1)(2)

五.作图题(共2题,共14分)

1.按要求画一画.

①将长方形绕A点逆时针旋转90°.

②将小旗围绕B点逆时针旋转90°.

2.下面是小明画的自家新建房屋的平面图,每个小正方形的边长都是1米,但图上有三处错误,请按要求改正。

(1)画出花池图的另一半.使花池图成为一个轴对称图形。

(2)将车库先向东平移9米,再向北平移7米。

(3)将厨房绕A点逆时针方向旋转90°。

六.解答题(共6题,共30分)

1.有一个立体图形是由小正方体拼成的,从上面看到的是,从左面看到的是,那么这个立体图形最多有多少个小正方体?最少有多少个小正方体?

2.把40个苹果装在篮子里,每个篮子装的苹果个数同样多.有几种装法?每种装法各需要几个篮子?

3.一个长方体,如果高减少2厘米就成了一个正方体,表面积比原来减少72平方厘米。求:原来长方体的体积是多少立方厘米?

4.有95个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正好装完吗?如果每3个装一袋,能正好装完吗?为什么?

5.一个长方体,如果高减少3厘米,就成为一个正方体。这时表面积比原来减少了96cm2。原来长方体的表面积是多少平方厘米?

6.教室里共有男女生若干人,男生的上衣有5个扣子,女生的上衣有4个扣子,如果学生总数是个奇数,扣子总数是偶数,问男生人数是奇数还是偶数?

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.A

5.A

6.B

二.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.√

三.填空题

1.旋转;平移

2.量杯;量筒

3.162

4.951;105;150;510

5.旋转

6.7

四.计算题

1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)

(2)4×4×6=96(平方厘米)

五.作图题

1.作图如下:

2.根据平移的方向和旋转的知识画图如下:

六.解答题

1.解:最多有6个小正方体,最少有4个小正方体。

2.解:40的因数有:1、2、4、5、8、10、20、40,所以共8种.

40=1×40;一个篮子装1个,装40个篮子;或每个篮子装40个,装1个篮子;

40=2×20;一个篮子装2个,装20个篮子;或每个篮子装20个,装2个篮子;

40=4×10;一个篮子装4个,装10个篮子;或每个篮子装10个,装4个篮子;

40=5×8;一个篮子装5个,装8个篮子;或每个篮子装8个,

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