人教版五年级下册数学期末考试卷附完整答案【易错题】.docx

人教版五年级下册数学期末考试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.一堆同样大小的正方体拼搭图形，从不同方向看到的图形分别如图，那么至少有（?）块同样的正方体。?

A.5??????B.6??????C.7

2.用一条长16厘米的铁丝围成一个长方形，如果长和宽都是质数，它的面积是（??）平方厘米。?

A.6??????B.10??????C.15?

3.下面（?）情况从侧面看到的图形是。?

A.????B.????C.?

4.从左侧看这个图形，看到的形状是（??）。?

?

A.?????B.?????C.?

5.异分母分数相加减，要先通分，把分数转化为（??）相同的分数才能相加减。

A.分子????B.分母????C.大小

6.观察一个长方体或正方体的物体，最多能看到它的（?）面。?

A.2个????B.3个????C.4个

二.判断题(共6题，共12分)

1.公共汽车出站是平移现象，开冰箱门是旋转现象。??（??）

2.站在不同的位置观察长方体，每次最多能看到六个面。（??）

3.一条线段绕着它的一个端点旋转90°后，这条线段的位置发生了改变。??（?）??

4.个位是上3、6、9的数是一定是3的倍数。（??）

5.一个数不是质数（素数）就是合数。（??）

6.体积单位比长度单位、面积单位都大。（??）

三.填空题(共6题，共15分)

1.物体所占（??）的大小就是这个物体的体积。相邻两个体积单位间的进率是1000。体积中的（??）和升相等，立方厘米和（??）相等。

2.一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要（?）个小正方体，最多需要（?）个小正方体。

3.测量物体表面或平面图形的大小，要用（??）单位，常用的计量单位有（??）、（??）、（??）等，在这样的计量单位中，相邻的两个单位之间的进率是（??）。（从大到小用汉字填写）

4.物体所占空间的（??）叫做物体的体积。

5.一个立体图形从上面看是，从左面看是。要搭成这样的立体图形，至少要用（?）个小正方体，最多可以用（?）个小正方体。

6.一个长方体的长、宽、高分别为米、米、米。如果高增加2米，新的长方体体积比原来增加（??）立方米，表面积增加（??）平方米。

四.计算题(共1题，共5分)

1.计算下面图形的表面积。

（1）（2）

五.作图题(共2题，共24分)

1.?如图

（1）画出图A的另一半，使它成为一个轴对称图形.

（2）把图B向右平移4格.

（3）把图C绕O点顺时针旋转180°.

2.先画一画，再用数对表示各点的位置。

（1）三角形ABC向下平移3格得到三角形ABC，请你画出得到的图形，并用数对表示平移后的图形各顶点的位置。

（2）把三角形ABC绕C点顺时针旋转180°所得的图形A＂B＂C画出来，并用数对表示出顶点A＂，B＂的位置。

六.解答题(共6题，共30分)

1.一个长方体，如果高减少2厘米就成了一个正方体，表面积比原来减少72平方厘米。求：原来长方体的体积是多少立方厘米？

2.把40个苹果装在篮子里，每个篮子装的苹果个数同样多.有几种装法？每种装法各需要几个篮子？

3.食品店运来120个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？

4.一个长方体，如果高减少3厘米，就成为一个正方体。这时表面积比原来减少了96cm2。原来长方体的表面积是多少平方厘米？

5.五年级田径训练队有42名同学分成甲、乙两队进行体能训练。如果甲队人数为偶数，乙队人数为奇数还是偶数？如果甲队人数为奇数，乙队人数为奇数还是偶数？

6.教室里共有男女生若干人，男生的上衣有5个扣子，女生的上衣有4个扣子，如果学生总数是个奇数，扣子总数是偶数，问男生人数是奇数还是偶数？

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.B

5.B

6.B

二.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

三.填空题

1.空间；立方分米；毫升

2.5；6

3.面积；平方米；平方分米；平方厘米；100

4.大小

5.5；7

6.2ab；4（a+b）

四.计算题

1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）

（2）4×4×6=96（平方厘米）

五.作图题

1.（1）解：画出图A的另一半，使它成为一个轴对称图形（下图）.

（2）解：把图B向右平移4格（下图）.

（3）解：把图C绕O点顺时针旋转180°（下图）.

2.（1）A’（8，4），B’（4，2），C’（8，2）。