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人教版数学五年级下学期期末测试卷(预热题)word版.docxVIP

人教版数学五年级下学期期末测试卷(预热题)word版.docx

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人教版数学五年级下学期期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.绘制条形统计图与析线统计图的方法(?)。?

A.完全相同?????B.不相同?????C.基本相同

2.从右面观察,所看到的图形是(??)。??

A.????B.????C.

3.下面的剪纸用了(?)原理。

A.平移??????B.对称??????C.旋转

4.下列图形中,由通过旋转得到的图形是(??)。?

A.????B.????C.

5.三个连续的奇数的和是45,其中最大的一个数是(??)。??

A.14??????B.15??????C.17??

6.从左侧看这个图形,看到的形状是(??)。?

?

A.?????B.?????C.?

二.判断题(共6题,共12分)

1.因为33,36,39,63,66,69,93,156这些数都是3的倍数,所以个位上是3,6,9的数一定是3的倍数。(?)

2.从左面看到的形状是,不能确定有多少个小正方体。(??)

3.计量一个保温杯的体积和容积,测量的方法不同,计算的方法相同。(??)

4.奥运五环可以看做是一个圆经过旋转得到的。??(??)???

5.如果一个数是6的倍数,那么它一定是2和3的倍数。(??)

6.有公约数1的两个数叫做互质数。(??)

三.填空题(共6题,共19分)

1.24的因数共有(?)个。其中,质数有(?)个,合数有(?)个。

2.观察图形,填空。?

沿虚线折一折,能折成________体。

其中②号面与________面相对。

③号面与________面相对。

⑤号面与________面相对。

3.钟面上时针的转动属于(??)运动;拨算珠属于(??)运动。

4.一个30°的角,将它的一条边旋转(??)°可得到一个直角。

5.5分=(??)(填分数)角=(??)元。

6.在括号内填上合适的数。

3.6小时=(??)小时(??)分??320000平方米=(??)公顷

25厘米=(??)米???????125分=(??)小时

20克=(??)千克???????1500千克=(??)吨

四.计算题(共1题,共5分)

1.计算下面图形的表面积。

(1)(2)

五.作图题(共2题,共12分)

1.画出三角形AOB绕O点顺时针旋转90°后的图形。

2.看图回答问题。

(1)以直线MN为对称轴作图A的轴对称图形得到图形B。

(2)将图形B绕点O顺时针旋转90°,得到图形C。

(3)将图形C向右平移5格,得到图形D。

六.解答题(共6题,共27分)

1.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。甲说:“两个质数之和一定是质数”.乙说:“两个质数之和一定不是质数”.丙说:“两个质数之和不一定是质数”.他们当中,谁说得对?

2.一个长方形周长是16米,它的长、宽的米数是两个质数,这个长方形面积是多少平方米?

3.一个杯子,杯口朝上放在桌上,翻动一次,杯口朝下.翻动两次,杯口朝上…翻动10次呢?翻动100次?105次?

4.有95个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正好装完吗?如果每3个装一袋,能正好装完吗?为什么?

5.如图,点M是线段AB上一点,将线段AB绕着点M顺时针方向旋转90度,旋转后的线段与原线段的位置有何关系?如果逆时针方向旋转90度呢?

6.一个由小正方体搭成的立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是。搭这样的立体图形,最少需要几个小正方体?最多可以有几个小正方体?

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.B

5.C

6.B

二.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.√

6.×

三.填空题

1.8;2;5

2.正方;⑥;①;④??

3.旋转;平移

4.60

5.;0.05

6.3;36;32;0.25;;0.02;1.5

四.计算题

1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)

(2)4×4×6=96(平方厘米)

五.作图题

1.

2.如图:

六.解答题

1.解:因为两个质数之和可能是质数如2+3=5,也可能是合数如3+5=8,因此甲和乙的说法是错误的,只有丙说得对.

2.解:(3+5)×2=16(米)

3×5=15(平方米)

答:这个长方形面积是15平方米。

3.解:原来杯口朝上,

由于当翻动奇数次时,杯口向下,偶数次时,杯口向上,

10与100为偶数,则翻动10次与100次时,杯口都向上,

105为奇数,则当翻动105次时,杯口向下.

4.解:①95个位上是5,不能被2整除,

所以每2个装一袋,不能

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