五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷含完整答案【全国通用】.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列做法中你赞同的是（??）。

A.小红想利用周末的时间学习书法

B.小芳暑假不知道做什么，完全是父母说了算

C.刘丽的父母不让她出去旅游，她就不吃饭

2.如果你可选择的课余生活太多了，应该选择什么呢?（??）

①我们需要听取父母的意见

②也要从自己的实际情况出发

③选择一些锻炼和成长的机会

④随意选择

A.①②③???B.④????C.②③

3.张华看到大刚和小军一起说着要去网吧，张华怎样做才是正确的（??）。

A.劝阻他们两个不要去网吧那种场所，会影响身心健康

B.和张华、小军一起结伴去网吧，三个人一起打组合游戏多过瘾

C.告诉张华和小军，写完作业再去网吧

4.面对丰富的课余生活，我们应该（??）。

A.我的课余生活我做主

B.完全听父母的意见

C.既要自主选择，也要听从父母意见和从实际出发

D.随意选择

5.下列同学的说法正确的是（??）。

A.我的课余生活都应该由爸妈决定

B.我想在课余时间参加志愿者活动，为社会献爱心

C.我已经是高年级学生了，课余生活想做什么就做什么

6.我们是五年级的学生了，我们的课余生活应该（??）。

A.我的课余生活我做主???

B.由父母决定???

C.既要自主选择，又要听取父母意见

二.填空题(共6题，共30分)

1.真诚的交流需要尊重他人的表达自己意见的（???）。对待不同的看法，我们可以不赞同，但是，要让他人自由而完整地（???），这样才有助于我们了解他人的（???）。

2.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的（???）。注意文明礼貌，尊重他人，遵守（???），这些都是基本要求。

3.自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的（???）。

4.与人沟通，要勇于表达自己的意见，沉默不语可能失去（???）的机会。与人沟通，还要学会（???）。

5.吸烟会危害我们的身心健康，只有认清（???），主动（???），学会（???），我们才能健康成长。

6.我们自主选择课余生活时候，既要注重个人的（???）和（???），又要注重活动的（???）和（???），让课余生活促进我们健康成长。

三.判断题(共6题，共12分)

1.不同的成长环境会使人们在行为习惯、生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异。（???）

2.“立己达人”指的是自己不喜欢的事，不要强加在别人身上。（??）

3.我们对有的课余生活不一定感兴趣，但是它有价值有意义。（??）

4.认真学习功课才是最重要的，课余活动会影响我的学习成绩，没必要参加。（??）

5.与人沟通，如果达不成共识就不要再坚持交流。（??）

6.观点不一致没关系，但各执己见容易引发矛盾。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.把下列对应的内容连起来。

合唱

购物?????校内课余生活

做家务

书法

机器人制作???校外课余生活

社会公益活动

2.请将问题与解决办法用线连起来。

五.填表题(共1题，共9分)

1.拒绝诱惑，远离危险行为，请你来完善《学会说“不”》操作手册。

六.简答题(共5题，共31分)

1.家庭聚会上，长辈要求你喝酒，你会怎么做？

2.“换位三部曲”是什么？请你写出它的名称。

3.安排好课余生活你有哪些好的做法。

4.实践应用：为我们的课余生活做一个温馨提示，以下环境你会怎样做？

在图书馆或阅览室：

外出游玩时：

户外运动时：

5.与人交流沟通，我们要学会倾听，请你列举出三个倾听的技巧。

七.辨析题(共2题，共11分)

1.先判断对错，再说明理由。

有同学认为，马上放寒假了，我们可以尽情地玩手机、看电视了。

2.小丽说：“放学后，我会先锻炼身体，再写作业。”你同意小丽的做法吗？说一说你是怎么安排课余生活的？

八.综合题(共2题，共11分)

1.在日常生活中，面对一些危险情况时，我们可以根据实际情况果断或者委婉的拒绝以摆脱困境。请结合下面的情景，想一想我们该如何拒绝，然后写出两种拒绝的方法。?

情境：放学路上，同学递给你一支烟，说抽一支吧，反正老师也看不见。

2.阿辉经常和社会青年一起玩，在好奇心的驱使和社会青年的劝说下，他很快成了一名“瘾君子”陷入毒品的泥沼中不能自拔，得知他偷钱去吸毒后，父亲狠狠地骂他、打他，母亲被气得卧床不起。不久，他因偷窃而入狱！后来，阿辉被送去强制戒毒，期满后他说：“我不愿回家，我怕再见到那帮社会青年”。

（1）如果你是阿辉，你会采取什么方式拒绝毒品的诱惑？

（2）请你说说吸食毒品对个人、家庭、社会带来哪些危害？

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.A

4.C

5.