宁波市城区高中寄宿制学生体育锻炼行为：特征影响因素与提升策略.docx

宁波市城区高中寄宿制学生体育锻炼行为：特征、影响因素与提升策略

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在素质教育全面推进的时代背景下，学校体育作为教育体系的重要组成部分，对学生的未来发展具有不可忽视的作用。体育锻炼不仅是增强学生体质的关键手段，更是促进学生心理健康、提升社会适应能力的重要途径。中共中央国务院印发的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出，学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作。这充分体现了国家对学校体育教育的高度重视，也凸显了体育在学生全面发展中的重要地位。

高中阶段作为学生成长的关键时期，学生面临着较大的学习压力和升学压力。然而，越来