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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.用下列(??)方法不能从食盐水中将食盐分离出来。
A.加热??????B.过滤??????C.放太阳底下晒
2.一杯浓盐水的杯底还有未溶解的盐,我们可以用(??)的方法使杯底的盐溶解。
A.不断搅拌?????B.往杯中加水?????C.使杯中的水蒸发
3.把纸巾揉皱后,塞入杯底,将杯子竖直地倒扣在水中,纸没有被水打湿的原因是(??)。
A.空气没有一定的形状?????B.空气占据杯中的空间?????C.空气能流动
4.当我们从寒冷的室外走进温暖的室内时,眼镜片会变得模糊,这是因为(??)
A.镜片沾上了空气中的灰尘
B.室内的水分沾到了镜片上
C.空气中的水蒸气遇到冰凉的镜片结成了小水珠
5.水的三态变化是由(??)决定的。
A.形状????B.温度????C.体积
6.在天平的两端分别放入一只充好气的皮球和若干豆子,并达到平衡,如果将气球中的气放掉一部分,小天平将会(??)。
A.继续保持平衡????B.往有豆子的一端下沉????C.往皮球一端下沉
二.填空题(共6题,共52分)
1.水会(???),此时的温度是0℃。
2.固态的(???)、液态的(???)、气态的(???),是水的三种存在形态,都是(???)、(???)、透明的。在一定条件下,冰、水、水蒸气可以(???)。
3.熄灭酒精灯时要用(???),不能用(???)吹。
4.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
5.(???)是气态的水,没有(???)的形状和体积,存在于(???)中。
6.测量气温要使用(???);测量风速要使用(???);测量风向要使用(???),如果使用时该仪器的箭头指向西北,则当时的风向是(???)风。
三.判断题(共6题,共12分)
1.夏天看不到水蒸气,但是冬天能看见水蒸气。(??)
2.空气占有一定的空间,并且无处不在。(??)
3.炒菜时如果锅里着火了,应该马上盖上锅盖。(??)
4.我们可以利用任何温度计来测量水的温度。(??)
5.在热水中把扁的乒乓球放进去,泡一泡会重新鼓起来。(??)
6.折纸和撕纸本质没有什么不同。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
请你为下列各种物质连上合适的分离方法。
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题,共28分)
1.列举三个生活中水蒸发的事例。
2.王老师拿热水壶倒了一杯热水后,把热水壶的木塞盖重新盖紧,结果不一会儿,木塞盖从热水壶口弹了出来。请同学们分析一下,热水壶盖被弹出来的原因。
3.空气为什么有质量,为什么打进的空气越多质量越大。
4.请你比较一下橡皮泥的变化和水的变化的区别。
5.两种固体混合后可以根据物质间的性质差异再把它们分离开来。
水稻收获后,饱满的谷粒和空瘪谷粒是混在一起的,需要把它们分开,只留下饱满的谷粒。你有什么好办法将它们分开呢?木屑和铁粉如果混在一起,你能用什么办法很快地将它们分开?
七.综合题(共3题,共24分)
1.水蒸发实验装置图。
2.小明同学想探究食盐在热水中溶解得快还是在冷水中溶解的快。
请你帮助他把实验报告填写完整:
3.请选填出下列实验器材的名称和所做的实验,填序号。
名称:(???)(???)(???)(???)
实验:(???)(???)(???)(???)
名称选填:A研钵;B烧杯;C酒精灯;D试管
实验选填:E把糖磨碎后溶解;F加热蒸发分离食盐和水;
G装水;H做结冰和融化冰的实验
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.结冰
2.冰;水;水蒸气;无色;无味;相互转化
3.灯帽盖灭;嘴
4.食盐;小苏打;白糖;味精;碱面;红糖;不同;对比;多;不同的
5.水蒸气;固定;空气
6.温度计;风速仪;风向标;西北
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.能;不能;有;不会;能;不能;有;会;能;能;有;会
六.简答题
1.生活中的蒸发现象有晾晒的湿衣服变干了,水泥路
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