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篮球模块(一)运球组合技术及综合运用大单元说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
篮球模块(一)运球组合技术及综合运用大单元说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册
设计思路
本课以篮球运球组合技术为核心,结合综合运用,旨在提高高二学生对篮球运动技能的理解和掌握。通过设计多种运球组合动作,培养学生运球技术的灵活性和变通性,强化身体素质,提高篮球运动的实战能力。教学内容与课本紧密结合,注重理论与实践相结合,使学生在掌握篮球技能的同时,提升身心健康。
核心素养目标
培养学生运动技能素养,通过篮球运球组合技术的学习,提升学生动作的协调性和准确性,增强身体素质。同时,培养学生的团队协作精神,提高运动中的策略意识和决策能力,培养健康的生活方式和积极向上的运动态度。
教学难点与重点
1.教学重点,
①正确掌握篮球运球组合技术动作要领,包括原地运球、行进间运球和转身运球等;
②熟练运用运球技术进行防守和进攻,提高篮球比赛的实战能力;
③在团队配合中,能够根据场上情况灵活运用运球技术,增强团队协作。
2.教学难点,
①运球动作的协调性与节奏感,要求学生在快速移动中保持运球动作的稳定性;
②运球技术在不同场景下的变通能力,特别是在防守压力下如何灵活运用运球技巧;
③在实战中,如何将运球技术与团队战术相结合,提高整体进攻和防守效率。
教学方法与手段
教学方法:
1.讲授法:结合示范和动作分解,讲解篮球运球组合技术的动作要领和技巧。
2.示范法:通过教师示范,让学生直观学习正确的运球动作。
3.分组练习法:将学生分组,进行集体练习,强调团队协作和个人技术提升。
教学手段:
1.多媒体展示:利用视频和图片展示运球技术动作,帮助学生更好地理解。
2.现场教学软件:使用交互式教学软件,让学生在虚拟环境中练习运球技巧。
3.电子设备辅助:运用智能手机或平板电脑进行互动练习,提高学习效率。
教学过程设计
**用时:45分钟**
**一、导入环节(5分钟)**
1.**情境创设**:播放一段精彩的篮球比赛片段,引导学生回顾篮球运动中的运球技巧,激发学生的学习兴趣。
-用时:2分钟
2.**提出问题**:引导学生思考,篮球运球组合技术在比赛中有哪些重要作用?如何提高运球技术的实战效果?
-用时:1分钟
3.**讨论交流**:学生分组讨论,分享自己对篮球运球技术的理解和在实际比赛中的应用。
-用时:2分钟
**二、讲授新课(15分钟**)
1.**动作要领讲解**:结合示范,讲解原地运球、行进间运球和转身运球等动作要领。
-用时:5分钟
2.**技术动作示范**:教师进行标准动作示范,强调动作的协调性和节奏感。
-用时:5分钟
3.**分组练习**:学生分组,按照教师指导进行运球技术的练习。
-用时:5分钟
**三、巩固练习(15分钟**)
1.**基础练习**:学生在教师指导下,反复练习运球动作,巩固基础。
-用时:5分钟
2.**实战演练**:学生分组进行实战演练,运用运球技术进行进攻和防守。
-用时:5分钟
3.**讨论反馈**:学生分享练习心得,教师针对学生的表现进行点评和指导。
-用时:5分钟
**四、课堂提问(5分钟**)
1.**提问环节**:教师针对课堂内容提出问题,如“如何提高运球动作的协调性?”“如何根据场上情况灵活运用运球技巧?”等。
-用时:2分钟
2.**学生回答**:学生积极回答问题,教师给予点评和反馈。
-用时:3分钟
**五、师生互动环节(5分钟**)
1.**互动问答**:教师提问,学生回答,共同探讨篮球运球技术的要点和技巧。
-用时:2分钟
2.**游戏活动**:组织学生进行篮球运球接力比赛,激发学生的竞争意识和团队合作精神。
-用时:3分钟
**六、总结与拓展(5分钟**)
1.**总结回顾**:教师总结本节课的学习内容,强调篮球运球技术的重要性。
-用时:2分钟
2.**核心素养拓展**:引导学生思考如何将篮球运球技术应用到日常生活和工作中,培养学生的综合素质。
-用时:3分钟
知识点梳理
1.**篮球运球基本技术**
-原地运球:包括高运球、低运球和行进间运球,强调运球时的手型和球感。
-行进间运球:包括慢跑运球和快跑运球,注重运球时的步伐与节奏。
-转身运球:包括向左转身和向右转身,要求学生在转身过程中保持运球的稳定性。
2.**运球组合技术**
-原地运球组合:包括连续运球、交叉运球和环绕运球等,提高运球技术的灵活性和多样性。
-行进间运球组合:包括
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