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高中校园绿化植物种类选择与生态教育课程整合研究论文
摘要：本文以高中校园绿化植物种类选择为切入点，探讨如何将其与生态教育课程进行整合，旨在提高学生对生态环境的认识和保护意识，同时优化校园环境，为推进生态文明建设贡献力量。
关键词：高中校园绿化植物种类选择；生态教育；课程整合；研究
一、引言
（一）1.高中校园绿化植物种类选择；生态教育；课程整合
1.内容：随着我国教育改革的深入推进，高中教育逐渐注重学生综合素质的培养，尤其是生态环境教育在高中课程体系中的地位日益凸显。高中校园绿化植物种类选择与生态教育课程整合研究，旨在探讨如何将校园绿化植物种类选择与生态教育课程整合研究”这一主题融入高中校园
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