教科版小学一年级上册科学期末测试卷及完整答案（考点梳理）.docxVIP

教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.要测出水桶一圈的长度，选择（?）来测量更方便。

A.小棒????B.测量纸带????C.小立方体

2.下列选项中，（??）不是植物。

A.塑料花?????B.水稻?????C.杨树

3.小刚测量桌子的长度，用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮来测量，大约需要（??）块橡皮。

A.6???????B.8???????C.17

4.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎么快速准确地测量它的长度呢？?（??）

A.一个小组一个小组地轮流测量

B.制作多条与讲桌长度同样长的纸带，各小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他小组等着就行

D.老师测量，学生观察

5.观察植物时，不能轻易用以下哪种感觉器官？请选择（?）。

A.????B.????C.

6.下面是制作测量纸带的步骤，请排序（?）。

A.①②③④??B.②④①③??C.③①②④??D.④②③①

7.（???）不是证明植物是“活的”的证据。

A.??????B.??????C.

8.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢？（?）

A.一个小组一个小组轮流测量

B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带，每个小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他同学等着就行

D.老师测量，学生观察

9.以下哪个选项不属于植物?（??）

A.大树?????B.房屋????C.小草

10.（??）是春季的樱花树。

A.?????????B.?????????C.

二.填空题(共10题，共48分)

1.要想知道种子萌发时需不需要阳光，可以通过（???）来寻找答案。

2.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

3.常用的尺子种类有（???）、（???）、（???）等。

4.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

5.植物可以（???）我们的环境。

6.我们生活中常见的尺子的名称。

7.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

8.在观察中比较物品时，可以按照（???）、（???）、（???）标准进行比较。（任写三个）

9.写出三种观察植物的方法（???）、（???）、（???）。

10.共同的（???）是公平比较的基础。

三.判断题(共10题，共20分)

1.一拃是指拇指和无名指间的距离。（??）

2.只要有小立方体，就能测出小桶边缘一周的长度。（?）

3.用拃测量时需要将大拇指和中指打开。（??）

4.校园里观察植物时可以将我们喜欢的植物摘下来。（??）

5.植物的种子都长在树上。（?）

6.在生活中，我们只能用尺子当测量工具。（?）

7.植物的生长需要水分。（??）

8.有了植物，我们的城市和乡村更加美丽。（??）

9.用拃来测量桌面的宽，每个小组的测量结果是一样的。（??）

10.用尺子测量比用纸带测量更准确。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.下面这片叶子找不到家了，请你用连线的方式帮它找到家。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

4.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

5.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

七.综合题(共3题，共25分)

1.在我们的校园里有许多美丽的植物，让我们一起去观察一下吧！照样子把观察到的内容记录到下表中。

2.实验名称：搅拌与溶解快慢的关系。

3.读图题。

（1）文具盒大约有（???）个小立方体长。

（2）数学教材大约有（???）个小立方体长。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.C

4.B

5.A

6.B

7.B

8.A

9.B

10.C

二.填空题

1.实验

2.0；相等；重复；数字

3.卷尺；直尺；软尺

4.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体

5.美化

6.卡尺；折叠尺；测距车

7.起点；终点

8.高矮；长短；粗细

9.近距离观察；闻一闻；摸一摸

10.起