教科版科学四年级上册第一单元 声音 测试卷含答案ab卷.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列现象中，说明声音能在液体中传播的是（??）。

A.鱼被岸上的脚步声吓走?????B.游客听到瀑布倾泻而下的声音?????C.海边的人听到海浪拍击岩石的声音

2.调节电视机的声音旋钮，改变的是声音的（??）。

A.音量?????B.音调?????C.音色

3.如图所示，通过左右滑动圆点可以调节手机的音量，这是在调节手机声音的（??）。

A.强弱?????B.高低?????C.好坏

4.敲击下面的杯子，能发出高音的是（??）。

5.音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音，这主要是依据（??）。

A.声音的强弱不同????B.声音的高低不同????C.不同物体发出声音不同

6.声音是由发声体的（??）而产生的。

A.振动?????B.摆动?????C.运动

7.敲击下图三根铁钉，发出声音最高的是（??）。

A.

B.

C.

8.把玻璃罩里的空气逐渐抽掉，钟罩里的闹钟铃声会（??）。

A.不变???B.越来越轻???C.越来越响???D.先变响再变轻

9.橡皮筋拉得越紧，拨弹时发出的声音越（??）。

A.响?????B.轻?????C.不一定听到

10.用相同的力敲击相同长度，粗细不同的钢管，发出的声音最低的是（??）。

A.????B.????C.

二.填空题(共10题，共42分)

1.乐器发出高低不同的声音的原理是物体振动得越快，发出的声音（???）；物体铜动得越慢，发出的声音（???）。

2.音量强弱是由物体振动的（???）决定的。音高则是由物体振动的（???）所决定的。

3.音高是由物体振动的快慢决定的。振动越（???），发出的声音就越（???），振动越慢，发出的声音就越（???）。

4.耳由（???）、（???）、（???）三部分组成。

5.橡皮筋绷紧在纸盒上，绷得紧，振动发出的声音（???）；绷得松，振动发出的声音（???）。

6.声音音调的高低与物体振动的（???）有关，声音的强弱与物体振动的（???）有关。

7.影响弦乐器的弦的音高因素有（???）等。

8.声带越紧，声音越（???）。成年女子的声带长大约为15毫米，成年男子的声带长大约为20毫米，所以，成年男子的声音通常比成年女子的声音（???）。

9.鼓声是由（???）振动产生；二胡的声音是由（???）的振动产生。

10.声音可以在（???）、固体、（???）中传播。

三.判断题(共10题，共20分)

1.拨动橡皮筋能发出声音。（??）

2.在打雷时，我们总是先看到闪电后听到雷声。（??）

3.耳郭属于中耳的一部分。（??）

4.锯树木时电锯发出的声音属于自然界的声音。（??）

5.所有的声音都是悦耳动听，使人心旷神怡的。（?）

6.敲击音叉时音叉会发出声音，所以只要对音叉用力，音叉就能发出声音。（?）

7.空气、液体能传播声音，而固体不能。（??）

8.吹口琴时，口琴声音的高低与簧片的宽窄没有关系。（??）

9.拉长橡皮筋再放松，反复这样做时，橡皮筋一直在发出声音。（??）

10.物体振动得越快，发出的声音就越低。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

????????????鸟叫声

人为的声音??????电锯声

????????????雷声

自然界的声音?????雕刻石碑的声音

????????????雨声

????????????琴声

五.填表题(共1题，共12分)

1.猜想：声音强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越（???）；物体振幅越小，声音越（???）。

实验器材：钢尺，桌子

改变的条件：（???）

不改变的条件：（???）

填写表格。

实验结论是什么？

六.简答题(共5题，共25分)

1.声音在传播的过程中借助了什么物质？

2.为什么女生的音高比男生高？

3.为什么说“一个巴掌拍不响”？

4.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高？

5.二胡只有两根弦，它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？

七.材料题(共1题，共8分)

1.??某一天，有一个人找到福尔摩斯，说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉得很好奇，就问他到底是怎么回事。乘客说：“我乘坐的客轮触礁沉没了，幸好我会游泳，才没有沉下云。就当我在