六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷加答案下载.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列不属于清洁能源的是（??）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

2.下列不属于自然灾害的是（??）。

A.干旱

B.地震

C.溺水

D.洪涝

3.下列属于“人与自然不和谐”的是（??）。

①随地吐痰

②毁林开荒?

③围湖造田??

④过度放牧

A.①②③??B.②③④??C.①②④??D.①②③④

4.（??）是世界上最大的沙漠，非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。

A.塔克拉玛干沙漠

B.撒哈拉沙漠

C.阿拉伯沙漠

5.对地球的表述，不正确的一项是（?）。

A.地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲

B.地球生产充足的食物，供我们果腹充饥

C.地球奉献丰富的土石和森林，供我们建房造物

D.地球上资源丰富，取之不尽用之不竭，可以无休止的开采

6.下面的生活场景，可能是（??）的前兆。

A.台风

B.地震

C.泥石流

D.火山喷发

7.山区常见的自然灾害是（??）。

A.台风、海啸

B.寒潮、洪涝

C.泥石流、滑坡

8.下列哪一项不是地球为人类生活提供的？（??）

A.空间

B.时间

C.环境

D.资源

9.“煤炭、石油、天然气”都属于（??）。

A.非可再生能源

B.清洁能源

C.可再生能源

10.（???）和长江是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”。

A.珠江

B.黄河

C.辽河

D.黑龙江

二.填空题(共10题，共48分)

1.化石燃料燃烧排放的大量（?????）导致（?????）。地球出现了资源（?????）、环境（?????）和生态（?????）等问题。

2.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过签订（???）、制定（???）等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项（???）。

3.为了有效的（?????），实现（?????），世界各国通过（?????），（?????）等方式来限制人类对地球的伤害。我国把（?????）列为基本国策。

4.人与自然是（???）共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及（???），这是无法抗拒的规律。

5.（???）是我们唯一的家园，暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的（???）。

6.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过（???）、（???）等方式来限制人类对地球的伤害。

7.为了防止河流泛滥，我国修建了很多（?????）。

8.气象灾害严重的预警信号是（???）色。

9.破坏森林，使森林无法保持水土，易引发（???）。

10.（???）不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响（???）和可持续发展。

三.判断题(共10题，共20分)

1.黄河和长江是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”。（??）

2.2016年4月，175个国家签署《巴黎协定》，应对全球气候变化。（?）

3.保护人类赖以生存的地球是大人的事，小学生不需要有所作为。（??）

4.保护地球是政府和环保部门的事。（??）

5.蓝色预警信号表示一般。（??）

6.保护人类赖以生存的地球，小学生无所作为。（??）

7.除了自然的原因外，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。（??）

8.假如离开地球，我们人类就不能生存。（?）

9.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。（?）

10.我们生活的世界被分为八大洲和四大洋。（???）

四.连线题(共1题，共7分)

1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。

产品的清洁生产

生物能?????????循环经济

太阳能

废物的高效回收

风能

水能?????????清洁能源

资源的循环利用

五.简答题(共5题，共43分)

1.自然灾害预警信号划分为哪几级？分别用什么颜色表示？

2.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球出现了哪些问题？

3.结合实际说说你家乡的生活环境？

4.请结合学校实际，设计一份班级环保公约。

5.请利用下面的关系图说一说你对环境问题的理解。

排放未处理的废水——海水污染——鱼虾中毒——人生病

六.材料题(共1题，共20分)

1.材料一：地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。她生产充足的食物，供我们果腹充饥；她奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋；那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物，让人类抵挡住酷暑严寒。

——（美）房龙《房龙地理》

材料二：20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。八名科研人员计划在这个封闭的系统中生活两