第三单元+秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固++课件++陕西省2025年中考历史一轮复习.pptx

第三单元秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固

1教材单元概览2教材知识夯基础3纵横联系克重点

教材单元概览时序坐标记要点佛教传入中国罗马帝国进入黄金时期前1世纪2世纪罗马成为地中海地区的霸主前2世纪世界罗马帝国建立前27年统一多民族国家的建立和巩固前230年年前209年前207年前202年前138年前60年25年220年秦灭六国陈胜、吴广起义秦朝灭亡第一次出使西域设置东汉灭亡公元9年西汉灭亡秦朝建立西汉建立东汉建立前221张骞西域都护

教材目录结构化秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固第9课秦统一中国第10课秦末农民大起义第12课汉武帝巩固大一统王朝黄巾起义第11课西汉建立和“文景之治”第13课东汉的兴衰第14课沟通中外文明的“丝绸之路”第15课两汉的科技和文化张骞通西域休养生息政策“推恩令”的实施；罢黜百家，尊崇儒术；盐铁专卖；北击匈奴造纸术的发明；张仲景和华佗；历史巨著《史记》；道教和佛教丝绸之路；对西域的管理秦的暴政秦灭六国确立中央集权制度“文景之治”西汉的建立光武中兴外戚宦官交替专权陈胜、吴广起义；楚汉之争导致巩固统一的措施

时代特征（单元大概念）大一统局面的巩固和发展历史联系（1）古今联系：秦的统一，顺应了历史发展潮流，中央集权制度和巩固统一的措施，都维护了统一多民族国家发展，对后世产生深远影响（2）横向联系：两汉时期社会经济的繁荣为科技文化的发展创造了条件（3）中国与世界的联系：陆上丝绸之路和海上交通成为秦汉时期中国与世界开展经济、文化交流的主要通道基本规律阶级斗争迫使封建统治者调整统治政策，减少压迫，缓和社会矛盾，阶级斗争是阶级社会发展的推动力发展趋势大一统中央集权国家治理的基本模式形成

名词解释1.中央集权制度：是一种国家政权制度。其特点是地方政府在政治、经济、军事方面没有独立性，必须严格服从中央政府的命令，一切受制于中央。中国古代的中央集权制度开始于秦朝，结束于清朝。2.西域：历史上的西域有广义和狭义之分，狭义的西域指阳关和玉门关以西、葱岭以东的天山南北地区，即今新疆地区；广义的西域还包括今中亚、西亚、印度半岛、欧洲东部等广大地区。

教材知识夯基础1知识点秦统一中国2245周年（10年3考）秦代的中央集权制度和巩固统一的措施（10年3考）秦的暴政陈胜、吴广起义（10年1考）秦朝灭亡西汉的建立（10年1考）休养生息政策“文景之治”（10年2考）汉武帝巩固大一统王朝（10年3考）张骞通西域丝绸之路（10年1考）汉朝对西域的管理

2022年版课标：通过了解秦朝统一、陈胜和吴广等领导的秦末农民起义、西汉“削藩”和尊崇儒术（新增），知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程；通过了解休养生息政策（新增）、“文景之治”、张骞通西域（新增）、“丝绸之路”的开辟、汉武帝的大一统，知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因（新增）。2011年版课标：知道秦始皇和秦统一中国，了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响。知道秦的暴政和陈胜、吴广起义，知道秦朝的灭亡和西汉的建立。了解“文景之治”，知道汉武帝巩固“大一统”王朝。通过“丝绸之路”的开通，了解丝绸之路在中外交流中的作用。

1.秦统一中国2245周年（10年3考）秦代的中央集权制度和巩固统一的措施（10年3考）秦统一中国时间公元前221年原因（2021.16）（1）客观原因：战国时期的连年战争，影响了经济发展和社会稳定，人民希望结束战乱；秦国经过__________，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件（2）主观原因：秦王______即位后，招募各国的人才，积极策划统一大计商鞅变法嬴政

秦统一中国概况（1）[地方史]兼并六国：公元前230—前221年，秦军先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、____六国。完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳（2022.11；2015.13）（2）开拓边疆：秦灭六国后，北击匈奴，统一岭南及东南沿海地区意义结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，是历史发展的必然结果（新课标教材）。建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家齐

秦代的中央集权制度目的加强对全国的统治内容（2021.16）（1）皇帝制度：国家最高统治者称为______，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权（2016.13）（2）中央：由______（掌管行政事务）、______（掌管军事事务）、__________（掌管监察事务）统领，最后的决断权由皇帝掌控（3）地方：A.举措：进一步废除分封制，建立由中央直接管辖的________。郡下设县，郡县的长官都由朝廷直接任免。县以下设乡、里、亭等基层组织B.影响：皇帝和朝廷控制了全国各地的权力；开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式皇帝丞相太尉御史大夫郡县制

秦代的