教科版二年级下册科学期末测试卷含完整答案（名师系列）.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.如图所示，盲人是利用（??）来识别盲文的。

A.听觉?????B.视觉?????C.触觉

2.小月和小林要来玩一个游戏：比比谁最快。规则：电话铃响后，听到裁判喊“开始”，以最快的速度拿起电话，先拿到电话的人胜利。在这个游戏中，小朋友们用到了（）种感觉器官。

A.一??????B.二??????C.三

3.在“抓尺子”的游戏中，我们没有用到的是（??）。

A.眼睛????B.鼻子????C.手

4.我们用磁铁摩擦钢针的方法来做一根磁针,那么我们要用磁铁的（??）部位去摩擦钢针。

A.磁铁的中间??????B.磁铁的南极??????C.磁铁的磁极

5.磁铁上（??）的磁力最强。

A.中间?????B.磁极?????C.外边?????D.里边

6.我们不可以用（??）来测量我们的身高。

A.手?????B.尺子?????C.秤

7.我们可以依据（??）来预测我们六年级时的身高。

A.父母现在的身高?????B.现在六年级学生的身高?????C.老师现在的身高

8.如图所示，一个指南针的外壳材质不可能是（）。

?

A.铜?????B.铁?????C.塑料

9.下列物品中，能被磁铁吸引的是（）

A.?铁钉?????B.?橡皮筋?????C.?砖块

10.科学课上我们观察身体内部结构时，不会用到的方法是（??）。

A.?????B.?????C.

二.填空题(共10题，共36分)

1.（?????）是我国古代四大发明之一。九百多年前，我国海船已使用（?????）导航。

2.人们用字母（?????）表示磁铁的南极，用字母（?????）表示磁铁的北极。

3.天然磁铁又叫（?????）。

4.神经分布于人体的（???）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（???）和（???）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（???）和（???）。

5.除了可以把磁针放在水面上让它来指示方向，我们还可以把磁针（?????）来指示方向。

6.指南针就是利用磁铁能（?????）的特点制成的。

7.常用的长度单位有（???）、厘米和毫米。

8.磁铁的同极相互（?????），异极相互（?????）。

9.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（???）。

10.自作磁针时，先用磁铁的磁极位置沿（?????）方向摩擦钢针，多摩擦几次，再测试一下钢针是否具有（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.每一种器官对我们都很重要，我们要保护好自己的每一种器官。（??）

2.“我看到这笼包子，觉得它一定很好吃。”“很好吃”是想象，不是事实。（??）

3.磁铁是不能吸引磁铁的。（??）

4.环形磁铁没有磁极。（??）

5.磁铁只能吸引铁。（??）

6.仿真水果是没有办法挑出来的。（??）

7.从古至今，指南针在形状及准确性方面都有了很大的改进。（??）

8.在翻拍手游戏中会用到皮肤这个感觉器官。（??）

9.这个装置的作用是让磁铁能够自由转动。（??）

?

10.抓尺子游戏中，我们需要用眼睛看对面同学的手势，尺子的位置，大脑判断后，命令手去抓。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连一连。

五.简答题(共5题，共26分)

1.如何使用指南针辨认方向？

2.磁铁宝宝相遇记

有一天，两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手，想和对方握握手。突然，一股力量把他俩推开，他们摔了个大跟斗。

“妈妈，他推我，呜呜……”。

磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子，这是因为我们身体的特点造成的。”

“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。

妈妈说:“我们都有两个磁极，同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手，相互排斥，当然会摔大跟跟头。想一想，你们应该怎样握手呢？”

两个磁铁宝宝想了想，再次伸出手，一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。

解释文中划“（???）”的句子的发生现象。

（???）

3.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。

4.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要，请列举三条健康的生活习惯。

5.怎样检测物品中是否有磁铁？

六.综合题(共3题，共16分)

1.请将制作指南针的步骤按正确的顺序进行排序。

①把磁针固定在吹塑纸上。

②把磁针磁化。

③用指南针确定方向。

④标出南北极。

⑤把装好的磁针轻轻放在水面上。

正确顺序：（???）

2.运用学到的有关磁铁的知识，设计出一个与磁铁有关的游戏。例如