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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.用温度计测量试管中水的温度,方法正确的是(??)。
A.????B.????C.
2.“有雨山戴帽,无雨半山腰。”是一句气象谚语,主要描述的是(??)。
A.风和雨的关系?????B.风和云的关系?????C.雨和云的关系
3.北风代表着风是(??)。
A.从北方吹来????B.往北方吹去????C.从东往西吹
4.在蒸发过程中,有一些操作注意点,下列说法不正确的是(??)。
A.石棉网的作用是让蒸发皿均匀受热????B.水完全蒸发后再熄灭酒精灯????C.用酒精灯的外焰加热
5.下面糖块溶解的速度最快的是(??)。
A.不断搅拌糖块????B.把糖块切碎????C.切碎糖块并搅拌
6.下列三种物质中,不能被水溶解的是(??)。
A.食用油?????B.小苏打?????C.方糖
7.受台风影响,温州市区的降水量达到60毫米,这一天温州市区的降水量等级属于(??)。
A.小雨????B.暴雨????C.特大暴雨
8.冬天里,爷爷将盛有半杯热水的水杯拧紧后,总难以打开。这主要是因为(??)。
A.杯盖受冷收缩?????B.杯中的水受冷收缩?????C.杯中的空气受冷收缩
9.分离食盐与水可以用(??)的方法。
A.太阳晒??????B.增加热水??????C.搅拌
10.在“100毫升水能溶解多少克食盐”的探究活动中,下列操作方法中正确的是(??)。
A.不断地加入食盐????B.加入食盐后,静待食盐溶解????C.加入一份食盐,完全溶解后再加入一份
二.填空题(共10题,共56分)
1.我们要从(???)、(???)、(???)、(???)、(???)这五个方面来观察天气。
2.气温计是由(???)、(???)、(???)、(???)四部分组成的。
3.乌鸦喝水的故事中,小石头占据了原本(???)的空间,水上升占据了原本(???)的空间。
4.对一个物体来说,物体(???)热量,温度(???);物体(???)热量,温度(???)。通过测量一个物体的温度变化可以知道这个物体失去热量还是获得热量。
5.水变成水蒸气后(???)。
6.温度计(???)就是以水沸腾时的温度为基础规定的。
7.空气占据(???),空气占据空间的大小是可以(???)的。
8.空气是存在于我们周围的一种物质。它是一种(???)色、(???)味、无形状、透明、易(???),而且无固定形状和体积,很轻,摸不着、看不见的气体。
9.水结成冰后,就从(???)体变成了(???)体,这个过程叫做(???)
10.零摄氏度写作(???),38℃读作(???),零下8摄氏度写作(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.地球上生物的生存离不开空气。(??)
2.使用温度计测量气温时,要等温度计示数稳定后再读数。(??)
3.酒精灯内焰的温度比外焰的温度高得多,因此我们要用酒精灯的内焰加热。(??)
4.研究一杯水能溶解多少食盐时,为了节省时间,可以一次性往烧杯中多加几匙食盐。(??)
5.会流动的物体都是液体。(??)
6.同一个地方一天中的气温是不会有变化的。(??)
7.在天气日历中,我们可以对照蒲福风力等级表记录风速。(??)
8.降水是天气的一个基本特征,也是记录天气情况的重要数据。(??)
9.未来的天气状况我们通过高科技精确观察可以精准预测的。(??)
10.根据气象学家的蒲福风力等级表,无风用1级表示。(??)
四.连线题(共1题,共12分)
1.把下列物质与特点用线连起来。
能占空间???水????有一定形状
??????空气???有一定重量
能流动????石头???有一定体积
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题,共30分)
1.在秋季,人们的生产、生活有什么特点?这些特点与天气变化有关吗?
2.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便?
3.试用诗歌描述空气的特点?
4.说一说为什么要用回形针或绿豆这种比较轻的物品来调节天平的平衡。
5.水在加热过程中,我们观察到了哪些现象?
七.综合题(共3题,共40分)
1.下图是某智能手机的天气预报屏幕截图,请根据截图回答问题。
1.根据天气符号,今天的天气是(???)。
2.图中的信息
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