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三年级上册科学第三单元天气测试卷-教科版
一.选择题(共6题,共12分)
1.下图是小明连续15天测量的降水量并绘制的降水量柱状图,请根据柱状图判断下列说法是正确的(??)。
A.通过观察柱状图我们发现,这段时间每一天都在下雨?????
B.通过比较柱状图我们发现,降水量最多的是22日
C.在这15天中,降水的天数只有9天
2.学习了气温测量后,我们已经知道了一天中气温最高时一般出现在(??)。
A.清晨?????B.上午?????C.下午2点左右?????D.傍晚
3.天气预报不包括下列中的(??)。
A.气温预报?????B.气象灾害预报?????C.地震预报
4.下列描述天气的是(??)。
A.浙江省四季分明?????B.成都明天有大雾?????C.昆明四季如春
5.“今天风和日丽、晴空万里。”这句话描述的是(??)。
A.气象?????B.天气?????C.气候
6.学习天气单元后,兰兰在家做“一个月的小区气温测量”活动。兰兰测量小区的气温,应该选择的测量地点是(??)。
A.地下车库?????B.广场树荫下?????C.广场阳光下
二.填空题(共6题,共22分)
1.地球上有的地方一年四季分明,有的地方四季如春,也有的地方常年干旱。一个地方长期的天气平均状况叫做(???)。
2.气象学家根据降水量的多少,来区分(???)的等级。
3.睛天的天气我们可以用一个(???)来表示。
4.天气,指的是一个地方在某一短时间里大气的(???)、(???)、(???)以及(???)等情况。
5.当阳光明媚,天空只有少量的云时,是(???)天,当云多而密,看不到太阳时,是(???)天。
6.天气预报今天的气温是10~21℃,这代表当天的最高温是(???),最低温是(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.下雨是降水,下雪不是。(??)
2.刮风、下雨、沙尘暴,冷、暖等都是天气现象。(??)
3.收看天气预报能帮助我们更好地了解天气情况。(??)
4.我们在观察记录天气时,不需要收听或收看当地的天气预报。(??)
5.温度是观察和记录天气的重要内容。(??)
6.对天气进行连续观测和记录,可以帮助我们更好地认识天气,了解天气变化的一些规律。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.快乐连连看。
小雪
谷雨??春
清明??夏
芒种??秋
小暑??冬
霜降
处暑
大寒
五.简答题(共4题,共20分)
1.你认为了解天气的变化有什么重要性?
2.通过哪些途径可以及时了解当地的天气情况?
3.请说一说你了解的降水的形式。
4.用气温计测量气温需要注意什么?
六.材料题(共1题,共8分)
1.有一天,丁丁发现了一个很奇怪的现象,他看到教室里的窗帘是飘向南方的,可是教室里风向标的箭头是指向北方的。请间:这时的校园里刮的到底是什么风?这是怎么回事?
七.综合题(共2题,共13分)
1.探究题。
一天,贝贝同学运用科学课学到的知识,制作了一面简易的风旗和一个风向标准备去操场测验。
(1)来到操场,贝贝看到地上的落叶被风吹着一直往南跑,根据这一情况,我们可以判定时的风向是(???)。她拿起风向标测量,此时的风向标箭头指向(???)。
(2)贝贝拿起风旗,看见风旗微微被风吹动,根据此时的风速判断风为(???)(填“无风”、“微风”或“大风”),并用数字记录在天气日历上,记为(???)(填“1”“2”或“0”)级。
2.写一写,画一画。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.B
5.B
6.B
二.填空题
1.气候
2.下雨
3.太阳
4.冷暖;阴晴;雨雪;风
5.晴;阴
6.21℃;10℃
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.①可以及时预防、减少暴雨、台风、沙尘暴、冻雨等自然灾害给人们带来的生命财产损失。
②可以合理安排出门旅行、航海游玩。
③可以及时播种和收割。
2.直接观察、天气预报、收音机、上网、打电话、短信订阅、观察某些生物异常现象。
3.下雨、下雪、下冰雹、下雾等。
4.气温计的使用方法:①放在阳光照射不到且空气流通的地方。②悬挂在空气中。③保持干燥。④让视线和液柱顶端保持齐平。⑤示数稳定后再读取。
六.材料题
1.刮得是北风。风向标箭头所指的方向就是风向。教室里风向标箭头指向北方,说明教室里刮得是北风。窗帘向南飘也是因为风从北面吹来。
七.综合题
1.北风;北;微风;1
2.;;多云;雨;雪
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