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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.你会选择下列哪个同学当班干部（??）。

A.韩梅：有时做事很马虎，但和我关系特别好

B.李磊：成绩最好，但不喜欢参加班级活动

C.小明：成绩不是最优秀的，但责任心强

D.李想：在班上人缘特别好，多次帮我隐瞒错误

2.拒绝毒品，我们可以（??）。

A.拒吸第一口???

B.去尝试危险行为???

C.跟不良嗜好的人接触。

3.丰富多彩的课余生活可以帮助我们健康成长，关于“课余生活谁选择”，下列说法合理的是（??）。

A.完全自主选择

B.我年龄小，由父母替我选择

C.听取父母、老师的意见，根据自己实际情况自主选择

4.心情愉快是青少年心理健康的核心，当心情焦虑、抑有时，下列做法不可取的是（??）。

A.找人倾诉

B.听听音乐

C.抽烟喝酒打游戏

5.下图表示的是（??）的肺。

A.长期吸烟者

B.正常人

6.下列对安排课余生活，做法好的是（??）。

A.看电视

B.玩游戏

C.去养老院，看望那里的爷爷奶奶

二.填空题(共6题，共30分)

1.自主选择是我们的（???），也是成长过程中需要发展的（???）随着年龄的增长和知识、经验的增多，我们对一些事情有了自己的（???）。

2.真诚坦率的沟通可以有效地化解（???）,促进和谐。真诚的交流需要（???）他人表达自己观点的权利。

3.在（???）选择中，我们需要听取父母的意见，也要从自己的（???）出发，争取一些锻炼和成长的机会。

4.随着社会生活范围的不断扩展，我们会受到烟酒的诱惑。吸烟与饮酒会危害我们的身心健康。只有认清（???），主动（???），学会（???），我们才能健康地成长。

5.倾听要做到：身体（???）目光（???）。

6.要提高远离烟酒，拒绝毒品的防范意识，让我们“远离（???)、（???)、（???)”。

三.判断题(共6题，共12分)

1.五年级学生选择课余生活应该听从家长的意见和建议。（??）

2.我有自由选择课余生活的权利，我就不听父母的意见和建议。（??）

3.坐火车时,陌生人递过一瓶饮料,我欣然接受。（??）

4.只有意识到的危险才是危险。（??）

5.如果我的选择与父母的意见不一致,我必须听父母的。（??）

6.2016年，我国因饮酒发生交通事故而死亡的近9万人。（??）

四.连线题(共2题，共7分)

1.请将问题与解决办法用线连起来。

2.丰富的课余生活会给我们带来很多收获，请把相应的内容连起来

读书?????感受大自然的奇妙

摄影?????感受科学的魅力

做实验????开阔视野，提高写作水平

外出游玩???用镜头发现身边的美好事物

五.填表题(共1题，共10分)

1.下课了你会做哪些活动？回家后完成作业你还会做些什么？结合你的实际完成表格。

六.简答题(共5题，共30分)

1.人们历来重视合作的意义，请你写出5条与“合作”有关的名言俗语。

2.课余生活可能给我们带来哪些收获？（列举三到四点）

3.你们学校开展过哪些宣扬中华优秀传统文化的学习活动？

4.怎样抵制不良诱惑对我们的侵害？

5.你和同学沟通后，如果意见仍未达成一致，你会如何处理？

七.辨析题(共2题，共14分)

1.你面对下列情境时，会怎么办？请写出你应对的办法。

（1）晚饭后，爸爸边吸烟边说：“在家里吸烟没关系。”

?

（2）放学路上，一位不认识的大哥哥递给你一瓶饮料。

?

（3）同学过生日，提议喝点酒庆祝，还说低度酒喝了也不会醉。

?

2.学习中王小雨发现同学分析问题的思路与自己不同，他又不理解别人的思路。在请教同学时，她遇到了不同的态度。态度1，这么简单的问题你都没弄懂？我的答案是对的，我没时间给你讲了，拿我的答案看吧。态度2，你的思路确实与我的不同，我给你讲一遍我的思路，如果不懂可以再问我。

你赞成哪个态度？假如王小雨向你请教，你是什么态度。

八.综合题(共2题，共11分)

1.李玉红在选择课余生活时遇到了一些问题，请你为她出谋划策。

2.下面是“认识烟酒危害”展板设计，请你在赞成的意见前面画上“√”。

（??）吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，产生灵感。

（??）喝酒能促进血液循环，活跃氛围。

（??）过多饮酒会导致情绪失控，引发矛盾冲突。

（??）二手烟会危害别人的健康。

（??）饮酒与200余种疾病和伤害有关。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.C

5.A

6.C

二.填空题

1.权利；能力；看法

2.矛盾；尊重

3.自主；实际情况

4.危害；拒绝；自我保护

5.前倾；专注

6.第一支烟；第一口酒；第一次毒