教师演讲稿15篇 .pdf

教师演讲稿15篇

教师演讲稿1尊敬的各位领导、各位评委，各位同事们：

大家好！在这美好的季节，能够和大家相聚在一起，抒发对

青春的赞美、对事业的忠诚和对和谐社会的讴歌，我深感荣幸。

我是来自__学校的教师，今天我演讲的题目是《知荣明耻铸和谐》！

世界上，有多少美好的词语赞美教师的崇高，有多少动听的

诗篇歌颂教师的伟大；是谁说，教师是阳光下最光辉的职业；是

谁说，教师是人类灵魂的工程师！听到这连篇累牍的溢美之词，

我年轻的心既骄傲又自豪！站在三尺讲台，教师为人师表，无论

是举手投足、还是音容谈笑，教师的无心之举落到孩子们求知的

眼里，都会被他们悄悄地复制；即使是缺点和错误，他们也会学

之不疑。

有一位老师看到自己的学生在操场上扔小石子打同学，便走

过去制止，没想到，那个男生却说：“上课时，你也不是这样扔

粉笔头打我的吗？”老师当时无语！此事虽小，却足以说明正人

必须先正己，在学生面前，老师不能以任何借口宽容自己！

有的教师说，我还年轻，年轻人谁能一点毛病都没有呢？殊

不知，正是这样的思想将小毛病纵容成了大错误，将小疵点放纵

成了大问题！“年轻”只是一个定语，我们的全名应该是“年轻

的人民教师”！年轻的心应该带给孩子青春和活力，年轻的思想

第1页共38页

应该在事业上开拓进取，年轻的我们应该致力于和谐教育，而不

是用“年轻”给错误留有余地！俗话说，十年树木，百年树人，

如果教师不能够知荣明耻，就会贻误及至贻害了一代甚至几代人！

我们只有自觉践行荣辱观，才能“用人格塑造人格，用智慧启迪

智慧”，才能无愧于那仅次于父母的尊重和信任，才能在学生面

前永远是一种站立的形象。

正如苏联教育家加里宁所说，“国家和人民把儿童托付给教

师们，要他们来培养、教育和造就这些年龄上最容易受影响的人，

就是把自己的希望和未来都完全托付给他们。”言及此，我们可

知肩上的责任有多重！周总理“为中华之崛起而读书”的誓言音

犹在耳，作为教师，我们是“为中华之崛起而育人”！这是多么

豪迈的誓言演讲啊，如果没有丰富的知识、卓越的能力、高尚的

道德情操、极高的心理素养，那么它就变成了一纸空文！要提高

这些素质，我们必须知荣明耻，通过自觉践行荣辱观来自我教育、

自我修养、自我完善，让激昂的青春在和谐教育中灿然生辉！

和谐教育不仅是德智体美全面发展的和谐，也是每个学生情

感、意志、性格形成过程的和谐；不仅是教与学的和谐，也是教

学内容与教学方法的和谐；不仅是校内各种教育的和谐，也是学

校教育、家庭教育与社会教育的和谐。

正是基于这种精心雕塑孩子心灵的和谐，我们才更容易理解

第2页共38页

陶行知先生提出的“泛爱”教育理论：教师不能只“爱”几个学

生，而因该“爱满天下”。谁能肯定，你的教鞭下没有瓦特，你

的冷眼里没有牛顿，你的讥笑中没有爱迪生？在美国的一个毕业

典礼上，美丽的女教师吻了一个成绩优异的毕业生，并祝愿他走

上成功之路。没想到这个吻竟引起一个低年级男孩的嫉妒，他要

求女教师也给他一个吻。女教师没有讥讽，而是鼓励说：“我的

孩子，如果你能像他一样优秀，我一定会吻你。”小男孩为了得

到老师的吻，发奋学习，各方面成绩都提高很快，全校都知道他

很出色，他真的得到了那个女教师的一个吻。这个小男孩名叫亨

利·杜鲁门，他最高的职位是美国总统。当年的美国人都知道这

位年轻的女教师，还有她那伟大的吻。

吻，缘于欣赏，缘于爱。让我们把欣赏的目光投向每一个学

生，就会有更多的孩子从我们的爱中感受到殷切的期望，体验成

功的喜悦，获取向上的动力；让我们把青春奉献给和谐教育，我

们满腔的热情就会点燃学生思想的火花，我们高尚的人格就会塑

造他们美好的心灵！当我们用自己的青春熔铸道德的丰碑，把学

生培养成知荣明耻“大写的人”，在学生的心里，我们必定会永

远年轻！

我的演讲到此结束，谢谢大家！教师演讲稿2

带着对教师这一职业的崇敬和向往，带着青春的梦想和蓬勃

第3页共38页

的激情，我踏进了小学这片孕育未来希望的园地。当我穿过它前

面的花环，真正融身其中时，才切实体会到了教师的含义。都说，

教师是太阳底下最神圣的职业；都说，教师是人类灵魂的工程