最新教科版四年级上册科学期末测试卷附参考答案【研优卷】.docxVIP

最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.如图所示，通过左右滑动圆点可以调节手机的音量，这是在调节手机声音的（??）。

A.强弱?????B.高低?????C.好坏

2.下列关于声音的说法，错误的是（??）。

A.拉开一根弹性绳子就会有声音?????B.拨动塑料尺会发出声音?????C.声音是由物体振动产生的

3.植物油、花生、芝麻等食物含有丰富的（??）。

A.维生素?????B.脂肪?????C.蛋白质

4.上课铃声响起，校园内各个地方的同学都能听到铃声，这不能说明的是（??）。

A.声音能向四面八方传播?????B.空气能传播声音?????C.声音在空气中的传播能力比固体中强

5.一呼一吸算呼吸（?）。

A.一次?????B.两次

6.（??）是测量力的大小的工具。

A.天平????B.弹簧测力计????C.量筒

7.把一种食物放在白纸上按压，如果留下油渍，说明食物中含有（??）。

A.蛋白质?????B.脂肪?????C.糖类

8.声音可以向（???）传播。

A.一个方向?????B.四面八方?????C.两个方向

9.体育课进行100米跑后，同学们出现的现象是（??）。

A.呼吸比较深，呼吸频率不变?????B.呼吸比较浅，呼吸频率增加?????C.呼吸深度和呼吸频率都增加

10.音量与物体振动之间的关系是（?）。

A.物体振动的幅度越大，声音越强?????B.物体振动的幅度越小，声音越强?????C.物体振动的速度越快，声音越强

二.填空题(共10题，共38分)

1.食物的主要消化和吸收场所在（???）。

2.吹竖笛的时候是（???）在振动。

3.人的耳朵分为（???）、（???）、（???）。

4.手指脱皮、口腔溃疡时，需要多吃富含（???）的食物。

5.不断抽出玻璃罩里的空气，玻璃罩里的闹钟铃声会（???），直至（???）。

6.相同的杯子装不同量的水，杯子里水越多，声音（???）；杯子里水越少，声音（???）。

7.按照形状和作用不同，人的牙齿可以分为（???）、（???）和（???）。

8.我们吃的米饭主要含有（???），每天喝豆浆和纯牛奶可以补充（???）。

9.用相同的力拨动钢尺时，钢尺伸出桌面越短，发出的声音越（???）；钢尺伸出桌面越长，发出的声音越（???）。

10.我们呼吸时吸入的（???）是维持生命所必需的物质。（???）是植物制造养料所必需的原料。

三.判断题(共10题，共20分)

1.橡皮筋没有发出声音，说明橡皮筋没有发生变化。（??）

2.能把声波转化成振动的是耳朵里的外耳道。（??）

3.人呼一次气和吸一次气才算一次呼吸。（???）

4.从营养成分表或相关资料中，可以知道食物中是否含有蛋白质、维生素和无机盐。（???）

5.一呼一吸算一次呼吸。（???）

6.为了健康，我们的食物应该是丰富多样的。（??）

7.橡皮筋的长度越长，小车行驶的距离就越远。（??）

8.我们周围的声音有高有低，有强有弱。（??）

9.嘴和鼻子都可以呼吸。（??）

10.我们无时无刻都在呼吸，除了睡觉时。（??）

四.连线题(共2题，共18分)

1.连一连。

拨动拉得较紧的橡皮筋???听到的声音高

拨动拉得较松的橡皮筋

用力敲击锣?????听到的声音低

轻轻敲击锣

鼓皮振动得快?????听到的声音强

鼓皮振动得慢

弹拨伸出桌面距离长的尺子??听到的声音弱

弹拨伸出桌面距离短的尺子

2.将食物所含营养及相应的作用连一连。

五.简答题(共5题，共28分)

1.科学的膳食原则是什么？

2.二胡只有两根弦，它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？

3.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）

4.姐姐在吃饭时总催我吃快点，她这么做对吗？应该怎么说服她？

5.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？

六.材料题(共1题，共5分)

1.小明有3根长短相同，粗细不同的钢管，小丽说：“我可以闭上眼睛，只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。

七.综合题(共3题，共28分)

1.人体消化系统。

2.小明做“研究尺子的音高变化”的实验时记录了如下数据。

以上实验结果说明：

（1）尺子伸出桌面的长度越长，声音就越（???），尺子伸出桌面的长度越短，声音就越（???）。

（2）音高是由物体振动的（???）决定的