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浙教版五年级上册数学第一单元 小数的意义与加减法 测试卷附参考答案(培优a卷).docxVIP

浙教版五年级上册数学第一单元 小数的意义与加减法 测试卷附参考答案(培优a卷).docx

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浙教版五年级上册数学第一单元小数的意义与加减法测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.计算小数减法,十分位上的数不够减时,从(??)上退1当作10继续减。?

A.百分位????B.整数部分????C.个位???D.百位

2.东东有4.75元,明明有7.05元,他们的钱合起来(?)买一本10.52元的故事书。?

A.能?????B.不一定能?????C.不能

3.食品厂计划每天生产1.56吨糖果,实际每天比计划多生产0.25吨,实际每天生产糖果(??)。??

A.1.31吨????B.18.1吨????C.13.1吨???D.1.81吨

4.星河化工厂上半月节约用煤2.34吨,下半月节约用煤1.78吨.这个厂全月节约用煤(??)。??

A.3.02吨????B.4.12吨????C.4.02吨???D.4.21吨

5.一根3.5米长的竹竿垂直插入水池中,竹竿的入泥部分是0.4米,露出水面的部分是0.86米,池水深(??)。??

A.3.1米????B.2.24米????C.1.26米???D.2.42米

6.两个小数相加,一个加数减少3.4,另一个加数增加2.95,和(??)。

A.增加0.45?????B.减少0.45????C.减少0.55

二.判断题(共6题,共12分)

1.整数运算的简便方法一样适合于小数运算。(??)

2.被减数减少2.4,减数增加2.4,差不变。(?)

3.计算小数加减法时,把各数小数点对齐,就是把各数相同数位对齐。(??)

4.用小数计算8吨80千克-3吨800千克=8.8-3.8=5(吨)。(??)

5.下面的计算过程是否正确?(??)

(343.76+12.6)-43.2+268

=356.36-311.2

=44.8

6.用小数计算9吨100千克-3吨800千克=9.01-3.8=5.21(吨)。(??)

三.填空题(共8题,共15分)

1.下面的数如果能够化简,就把化简结果写在括号里。

(1)7.80=(???)

(2)2.405=(???)

2.用小数计算。

5元8角+6元4角8分=(??)元???9吨60千克-3吨95千克=(??)吨

3.利用小数的性质化简下列小数。

(1)7.300=(??)

(2)0.010=(??)

4.读出或写出下面横线上的数。

(1)世界上最短的地铁只有零点六一千米。写作:(??)

(2)我国最大的九龙壁——大同九龙壁长45.5米。读作:(??)

5.计算7.92+(14.87-8.49)时,要先算(??)法,再算(??)法;结果是(??)。

6.三个工程队共同修一段公路,甲队修了245.85米,比乙队多修20.35米,比丙队少修了22.8米,要修的这段公路全长(??)米。

7.利用小数的性质化简下面的小数。

(1)11.050=(??)

(2)0.0710=(??)

8.已知甲数是82.3,比乙数多53.41,乙数是(??)。

四.计算题(共2题,共14分)

1.计算下面各题,怎样简便就怎样算。

4.6+3.3+4.4+6.7???37.12-19.78-2.22

24.75-4.96-6.75???12.64-(2.75+7.64)

2.竖式计算下面各题。

31.21-13.18????21.5-16.65???3.49+12.4+6.66

五.解答题(共6题,共37分)

1.小红要买一种饮料和一种点心。她只带了4元钱,可以怎样购买?用算式表示出两种购买方案。

2.跳远比赛中,小冬跳了3.21米,小亮比小冬多跳0.18米,小强比小亮少跳0.24米,小强跳了多少米?

3.下面是某学校三(1)班数学平均成绩的统计表。

(1)五月份平均成绩比四月份平均成绩高多少分?

(2)六月份平均成绩比五月份平均成绩低多少分?

(3)最高分和最低分相差多少分?

(4)你还能提出哪些数学问题?

4.截至2007年,中国大约有13.23亿人口,是世界上人口最多的国家。排在第二位的是印度,它的人口总数大约比中国少2.27亿,比美国大约多7.95亿。美国的人口总数是多少?

5.爸爸和小明开车前往离家426千米的海滨浴场,上午8:30出发,12:30距离目的地还有146千米,这辆汽车平均每小时行多少千米?

6.小明买5本书,其中3本的单价分别是16.90元、17.10元和18.80元,另外两本书的单价超过20.00元,但是比22.00元少.小明给售货员100元钱,够吗?

参考答案

一.选择题

1.C?

2.A

3.D

4.B

5.B

6.B

二.判断题

1.√

2.

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