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教科版科学一年级上册期末测试卷(典优)word版.docxVIP

教科版科学一年级上册期末测试卷(典优)word版.docx

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教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.在测量桌子长度时用(?)最方便。

A.???B.???C.???

2.下面哪些特点不属于植物?(??)

A.会开花结果????B.会运动????C.会制造氧气

3.下图是昊阳拾到的一种植物的叶,它的形状像(?)。

A.????B.????C.?

4.(??)是春季的樱花树。

A.?????????B.?????????C.

5.测量物体长度时,测量计划是(?)。

②在相连处画线做记号

②选定起点和终点

③数一数测量结果

④每个单位之间要首尾相连

A.④②③①???B.②④①③????C.①②③④

6.下列选项中,(??)不是植物。

A.萝卜?????B.小草?????C.塑料花

7.下面不属于植物特点的是(??)。

A.会开花????B.会运动????C.会长叶子

8.下列属于植物的是(??)。

A.?????B.?????C.?

9.不是同一类树叶的为(??)。

A.?????????B.?????????C.

10.尺子和测量纸带对比,有哪些相同点?(??)

A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度?????C.不可以弯曲????D.以上都不是

二.填空题(共10题,共68分)

1.观察物体靠(???)、(???)、(???)等方法。

2.观察物体时常用(???)、(???)(???)(???)(???)器官。用眼睛可以(???),用耳朵可以(???)音乐,用鼻子(???)饭菜。

3.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)、(???)等来帮助测量。

4.我知道大自然的事物有(???)、(???)、(???)、(???)等……

5.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)

6.确定(???)点和(???)点是测量的基本要素。

7.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出(???)、(???)再(???)进行比较。

8.想要直观的比较测量结果的长短,需要用(???)的标准物来测量。

9.(???)是世界通用的同一标准的测量工具。

10.比较物体的形状可以比较(???)、(???)、(???)(???)等方法。

三.判断题(共10题,共20分)

1.植物的种子都长在树上。(?)

2.蘑菇是植物。(?)

3.狗尾草是一种植物。(??)

4.比较的标准有很多。(??)

5.用同样物体测桌子的长度的测量结果可以直观的比较出长短。(??)

6.叶子都是绿色的。(??)

7.大人和小孩的“一拃”长度是一样的。(?)

8.软尺可以用来测量腰围。(??)

9.我们的粮食是动物提供的。(?)

10.用小棒分别测量课桌的高度和宽度的结果是可以比较的。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.

??钢卷尺?????????直尺???????软尺

五.填表题(共1题,共6分)

1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题,共24分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。

2.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?

3.观察下图,回答问题。

(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

5.塑料花是植物吗?为什么?

七.综合题(共3题,共14分)

1.子涵在测量桌子的宽度和高度,请你帮他完成表格吧!

桌子的宽度:

桌子的高度:

2.按照身高从矮到高编号,在□里分别填写1,2,3,4。

3.观察下图,回答问题。

观察植物的顺序是(??)。

A.局部→整体???B.整体→局部???C.随意的

图中的小女孩使用了(??)的观察方法。

A.用眼睛看???B.用嘴巴尝???C.用鼻子闻

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.C

5.B

6.C

7.B

8.B

9.C

10.B

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