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教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷含答案解析.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷含答案解析.docx

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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.斑马、大象、黑熊奔跑100米需要的时间分别是8秒、12秒、10秒,那么运动得最慢的是(??)。

A.斑马?????B.大象?????C.黑熊

2.当把斜面的角度变大后,物体的运动状态是(??)。

A.速度变慢?????B.速度变快?????C.速度不变

3.晓风坐在小船上,发现两边的高山在往后移动,他是以(??)为参照物。

A.小船?????B.水面?????C.山上的树木

4.秋千运动与下列哪一种运动最接近(??)。

A.皮球跳动??????B.钟摆的摆动??????C.汽车行驶

5.下列说法错误是(??)。

A.立方体木块在斜面上的运动情况是滑动?????B.小球在斜面上的运动情况是滚动?????C.小六棱柱在斜面上的运动情况是滑动

6.“小竹排江中游,巍巍青山两岸走”,以(??)为参照物可以看到小竹排在游。

A.岸?????B.竹排上的人?????C.流动的江水

二.填空题(共6题,共32分)

1.(???)是宇宙中最普遍的运动。

2.如图,小红利用方向盘描述位置她在方向盘中心点的(???)(填方向)约(???)厘米处。(单位:厘米)

3.确定和描述一个物体的位置需要三个条件:(???)、(???)和(???)。

4.(???)用来表示运动的快慢,通常用单位(???)内通过的(???)来测量。

5.要确定一个物体的位置需要有(???)、(???)和(???)。

6.运动共有四种类型,分别是(???)、(???)、(???)和(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.高速列车的平均速度比汽车快。(??)

2.描述位置时,首先要选择参照物,其次才是方向,最后是距离。(??)

3.在相同距离内,可以测量不同物体的运动时间来比较它们的快慢。(??)

4.在地上滚动的皮球同时有平动和转动这两种方式。(??)

5.河水奔腾,鸟儿飞翔,相对于地面来说水和鸟在运动。(??)

6.物体运动的速度与通过的距离和所用的时间有关。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.以下物体放在斜面上如果都能运动,它们是滚动还是滑动,请你将物品与运动情况连线。

五.填表题(共1题,共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题,共38分)

1.当你坐在行驶的汽车里选择车内的座椅为参照物这个时候哪些物体是运动的?哪些物体是静止的?选择公路上的路灯为参照物,这个时候哪些物体是运动的?哪些物体是静止的?(每个问题至少写2个物体)

2.我们都设计和搭建了一座自己的“过山车”,在制作“过山车”时有哪些注意事项,请你写出三点。

3.两位同学的“过山车“都进行了测试,但出发时间不同。这样能比较出运动的快慢吗?应该怎样比较?

4.小球在斜面上一般是怎样运动的?用两块木板搭起两个倾斜角度不同的斜面,让两个球同时从起点滚动,哪个斜坡上的球滚得更快、滚得更远。

5.小兔子和小老鼠是好朋友,它们想比一比谁的跑步速度更快。你能帮它们想想办法来比较它们的快慢吗?请写出你方法。

七.材料题(共1题,共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

??鲁班发明锯的故事

??相传,鲁班上山的时候,无意中抓了一下野草,却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利?

??于是,他摘下了一片叶子细心观察,发现叶子两边长有许多小细齿,用手轻轻一摸,这些小细齿非常锋利。他明白了,他的手就是被这些小细齿划破的。

??后来,鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子,两颗大板牙非常锋利,一开一合很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心,他捉住一只蝗虫,仔细观察蝗虫牙齿的结构,发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许多小细齿,蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象,也使他受到很大启发并陷入了深深的思考。

??他想,如果把砍伐木头的工具做成细齿状,不是同样会很锋利吗?砍伐树木也就容易多了。

??于是他就用大毛竹做成一条带有许多小细齿的竹片,然后到小树上去做试验,结果果然不错,几下子就把树皮拉破了,再用力拉几下,小树干就划出一道深沟,鲁班非常高兴但是由于竹片比较软,强度比较差,不能长久使用,这时鲁班想到了铁片。

??于是他和徒弟们立即下山,请铁匠帮助制作带有小细齿的铁片,然后到山上继续实验。鲁班和徒弟各拉一端,在一棵树上拉了起来,只见他俩一来一往,不一会儿就把树拉断了,又快又省力。锯就这样发明出来了。

鲁班根据叶子两边的(???)和蝗

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