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教科版三年级上册科学期末测试卷含完整答案(易错题).docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷含完整答案(易错题).docx

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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.纤细的羽状云是(??)

A.层云?????B.积云???C.卷云

2.在下列温度条件下,冰块融化得最快的是(??)。

A.10℃????B.50℃????C.90℃

3.关天水沸腾实验,下列说法正确的是(??)。

A.水量的多少影响着水沸腾时的温度

B.沸腾时,大量气泡上升、变大,至水面破裂释放出里面的水蒸气

C.沸腾时,继续吸热,温度会升高

4.如图所示,在做自制“热气球”的实验时,需要做一个纸罩住蜡烛,这么做的目的是(??)。

A.让“热气球”保持结构完整????B.减缓空气加热的速度,使实验效果更明显???C.更集中地加热空气

5.空气压缩枪是利用(??)的原理制作的。

A.空气不能被压缩?????B.空气能被压缩?????C.空气无色无味

6.我们看到学校的国旗飘向东南方,这时的风向为(??)。

A.东南风?????B.西北风?????C.东北风

二.填空题(共6题,共28分)

1.物体可以分为(???)体、液体和(???)体三种类型。

2.我们知道水的液态和固态能相互转化如(???)、(???)。

3.我们可以通过(???)、(???)来知道风向。

4.要想除去水中没有溶解的沙子,应该采用(???)的方法。

5.慧眼识图。

6.风向指风(???)的方向。如东南风是由(???)向(???)吹的风,箭头表示为:(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.当我们把橡皮泥捏成小人的形状时,它就不是橡皮泥了。(??)

2.用湿布擦黑板,黑板上的水一会就变成了水蒸气。(?)

3.积云可能会发展积雨云,并形成雷阵雨天气。(??)

4.只要有云,就一定会下雨。(??)

5.因为水的溶解能力是有限的,所以水中溶解了食盐以后,就无法溶解红糖了。(??)

6.要想将水中的食盐分离出来,可以采用过滤的方法。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.把水、水蒸气、冰与它们各自特点用线连起来。

水????固态,有一定的形状和体积

水蒸气????液态,有一定体积,没有固定形状

冰????气态,没有固定体积和形状

五.填表题(共1题,共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题,共27分)

1.冰完全融化成水体积有什么变化吗?

2.如何将食盐和泥沙分离?写出分离方法。

3.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢?

4.云主要有哪三种基本形态?

5.说一说水有哪三种不同的状态以及水变成冰、水蒸气的方法。

七.综合题(共3题,共33分)

1.实验题

小硕在家中找来食盐、白糖、红糖、味精、面粉等材料,开展科学小实验活动,请你和他一起完成下列问题。

1.食盐、白糖、红糖、味精这四种材料,它们都(???)[填“能”或“不能”]在水里溶解。这四种材料中,能比较明显看到溶解扩散过程的是(???)。

2.小硕用如图所示的装置做实验,探究食盐、面粉能不能被水溶解。这个实验的名称叫做(???),当1号杯中是盐水时,在2号杯中滤出的是(???)的水[填“清”或“浊”],当1号杯中是面粉和水的混合物时,滤纸上的残留物是(???)。这说明食盐和面粉都能被水溶解的说法是(???)[填“对”或“错”]的。这个实验说明判定固体物质能不能被水溶解要看(???)。

3.小硕想探究一下食盐的溶解能力,看看100毫升水能溶解多少克食盐,在实验后期,做法比较合理的是(??)。

A.每次加入10克食盐?????B.每次加入5克食盐?????C.每次加入2克食盐

4.在20℃时,200毫升水能溶解(??)克食盐。

A.18?????B.36?????C.72

5.最后,小硕把这杯浓盐水放在了通风且能晒到太阳的地方,过几天后他发现(??)。

A.杯子底部出现了较多的食盐颗粒

B.杯子底部原有的少量颗粒不见了,蒸发到空气中了

C.没有什么变化,和原来一样

2.观察下图,说说下列图片中风的等级。

3.根据实验可以猜测:热水能加快食盐在水中的溶解

看图完成下列问题。

1.这个实验的名称是(???)。

2.图中②号仪器名称是(???),图中④号仪器名称是(???)。分别用滤纸A、B、C过滤经搅拌后的沙子水、面粉水和食盐水,在滤纸上看到的结果是:

滤纸A:(???);滤纸B:(???);滤纸C:(???)

3.下面说法错误的是(??)。

A.在过滤时,漏斗中的液体液面要低于滤纸边缘

B.过滤液体时

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