小学老师爱岗敬业演讲稿范文五篇 .pdf

小学老师爱岗敬业演讲稿范文五篇

做一名人民教师首先就要有一颗爱心，因为教育本身就意味着一

棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂，

是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程。以

下是小编整理的关于小学老师爱岗敬业演讲稿范文五篇，希望大家喜

欢!

小学老师爱岗敬业演讲稿范文【1】

雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我

们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默

奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师

发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻

的认识，才能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人”，踏上

三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一

名好教师呢?我认为：

首先，树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟

大人格力量的体现。曾经有一名普普通通的教师，他不幸患上了强直

性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能曲，上课时整个身体全靠双

拐支撑着。但他不悲观、不忧伤，凭着对人民教育事业的赤诚之心，

依然顽强地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲

课，都感动得落泪。他深情地说：“我的知识是人民给的，我要珍惜

这有限的时光，把知识献给人民。”古今中外无数事例证明，育人单

凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师

就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像

“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。

其次，规范文明行为。教师工作的“示范性”和学生所特有的

“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：

“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学

习、模仿的对象。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作

出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度

对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才

能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其

道”。

再次，关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌

弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基

就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主

席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故

的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐

心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的

情感体验中接受教育。

史烟飘过，回看今天。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。

走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会

主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接

者。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的

知识和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每

位教师的自我修养!让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天!

小学老师爱岗敬业演讲稿范文【2】

一代教育家蔡元培先生曾这样说过：“要有良好的社会，必先有

良好的个人;要有良好的个人，必先有良好的教育。”推而广之，要有

良好的教育，必先有优秀的教师。

有人把教师比作“托起明天太阳的人”。这个比喻很恰当。

“托”，不是像母鸡一样“护”着小鸡;也不是像马戏团那样“驯”着

动物。教育是一门高深的艺术，需要我们每一位教育工作者投入我们

全部的爱心来阐释这“托”的含义。

没有爱就没有教育，没有爱心就不可能打开学生心灵的窗户，更

不可能使我们成为合格的、优秀的教育工作者。只有有了爱心的依托，

我们才能培养出一支高素养的队伍，一支属于21世纪的队伍。

古今中外，无数优秀教育工作者身体力行，无声地向我们诉说了

一个颠扑不破的道理：只有像爱自己的孩子那样爱每一位学生，我们

才能打开每一位学生心灵的窗户，才能教育好他们。

从我自身看，毋庸置疑，我也是爱自己的学生的.课下，我也会对

学生摸摸头，开开玩笑;学生病了，我也会嘘寒问暖，带他们去医院;每

逢过节，我也会把住宿的学生叫到家里。但是，骨子里，我还是我，

学生还是学生，当他们犯了错，我还是会站在老师的立场，会批评他

们;当他们顶撞了自己，我也会觉得他们冒犯了老师的尊严.所以，学生

对我只有一时的感动，而不是心甘情愿的折