教科版三年级上册科学期末测试卷（达标题）word版.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.关天水沸腾实验，下列说法正确的是（??）。

A.水量的多少影响着水沸腾时的温度

B.沸腾时，大量气泡上升、变大，至水面破裂释放出里面的水蒸气

C.沸腾时，继续吸热，温度会升高

2.下列物体的变化与水结冰相似的是（??）。

A.放烟花????B.煮饭????C.将纸撕碎

3.温度计的正确观察方法是（??）。

A.平视????B.仰视????C.俯视

4.在利用酒精灯加热蒸发皿分离食盐和水的实验中，下列说法正确的是（??）。

A.在水完全蒸发之后熄灭酒精灯

B.加热后，立即用手拿蒸发皿移放在桌面上

C.用酒精灯的外焰加热

5.如果实验时，不小心把点燃的酒精灯弄翻了，下列做法错误的是（??）。

A.马上跑开，怕烧到自己???B.用湿抹布扑灭???C.用沙土扑灭

6.水变成水蒸气后，体积会（??）。

A.不变?????B.大大减小?????C.大大增加

二.填空题(共6题，共28分)

1.风向是风（???）的方向，风旗可以测（???）。

2.空气是一种（???）。

3.降水量的单位是（???）。

4.物体可以分为固体、（???）、（???）三种类型。

5.32摄氏度；写作：（???）；0摄氏度写作：（???）

零下4摄氏度；写作：（???）14℃读作：（???）

6.水蒸气是（???）态的水，没有固定的（???）和（???），存在于（???）中。

三.判断题(共6题，共12分)

1.温度计上的100℃是根据水沸腾时的温度确定的。（??）

2.天气预报并不准确，所以没什么用。（??）

3.通常根据一个地方12小时的降水量的多少来区分降雨的等级。（??）

4.空气不可扩张。（??）

5.我们一般用八个方位来描述风向。（??）

6.空气在有冷热差别的条件下会产生风。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线魔方。

看不见????能看见

液体????气体????水????水蒸气

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共29分)

1.作气象预报主要的步骤有那些？它为我们生活提供了那些便利？

2.让食盐更快地溶解在水中，你有什么办法？

3.三（1）班的同学把两只气球吹得同样大小，分别挂在细木棍的两端，并使它们保质平衡。这时，将其中一只气球用针刺破让空气流出来。

（1）观察，这时细木棍还平衡吗？

（2）这种现象说明了什么？

4.请根据你搜集的信息，预测一下明天的天气状况，并将你的预测写下来。

5.请你说一说测量降雨量的工具以及该工具在使用时的注意事项。

七.综合题(共3题，共24分)

1.探究题。

本学期小明学习了《水》这一单元后，他想在家里做一个有趣的科学探究实验。在厨房里，小明找到了妈妈常用的调味品——食盐，他发现家里用的盐有两种，一种是粗盐，一种是细盐。这两种盐都是固态物质，但它们的颗粒粗细不同。

1.小明把粗盐和细盐同时放入温水中，都不搅拌，溶解速度更快的是________。

2.为了弄清粗盐和细盐在水中的溶解能力是否相同，小明决定做“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验。在这个实验中，小明应该选择的加盐方法是（??）。

A.20克20克地加B.2克2克地加C.10克10克地加

3.小明在做“50毫升水能溶解多少克细盐”的实验时，水的温度要选择（??）

A.和做粗盐实验时的温度相同

B.比做粗盐实验时的温度高

C.比做粗盐实验时的温度低

2.请填写下面关于空气的气泡图。

3.入秋以来，台州是一路小晴歌，又晴又暖的结果是大地在喊“渴”。全市大部分地方都出现中等旱情。在抗旱的同时，各地在忙着人工增雨。在11月17日下午，随着暖湿气流加强，云中水滴颗粒增多，云层加厚，临海气象局抓住有利时机，在尤溪镇上白岩村开展地面烟炉增雨作业，向云层输送干冰增加有效降雨。干冰升华会吸热，使周围的温度降低，使水蒸气变成了小水珠。作业后，在风向的引导下，临海市西南范围内飘起了小雨。

1.如图所示，11月17日的气温应该记录为（???）。

2.降水量的单位是（??）。

A.毫米????B.毫升????C.厘米

3.干冰升华的过程要（??）。

A.放热????B.没有热量的变化????C.吸热

4.临海市西南范围内飘起了小雨。可知，当时的风向是（???）。

5.作为小学生，面对旱情应该怎么做？

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

4.C

5.A

6.C

二.填空题

1.吹来；风向

2.物质

3.毫米

4.液