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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.当风向标的箭头指向西时是(??)。
A.东风?????B.西风?????C.北风
2.皮球鼓鼓的,拍一下还可以弹起来,说明里面有(??)。
A.空气????B.石头????C.水
3.下列物质(??)不能够溶解在水中。
A.红糖??????B.食用碱??????C.泥土
4.自制雨量器的刻度纸条是用来(??)的。
A.模拟降水?????B.测量降水量?????C.收集雨水
5.下图的气球可以被拧成不同的形状,主要原因是(??)。
A.空气可以被压缩?????B.空气古据空间?????C.空气没有固定的形状
6.吹肥皂泡泡时,在肥泡里面的是(??)。
A.空气????B.水????C.肥皂
二.填空题(共6题,共18分)
1.在生活中,我们可以通过(???)、(???)等现象看到风。
2.用(???)冲咖啡可以使咖啡快速溶解。
3.在使用气温计测量气温时,要将气温计悬挂在(???)的空气中,让气温计保持干燥,等示数(???)后再读数,让视线与液柱的上表面相平。
4.空气占据空间,空气占据空间的大小是可以(???)的。
5.从前,有一头小毛驴驮着两袋盐过河,河水很深,把它背上的盐浸湿了,它过河后,觉得身上轻了许多,这是因为(???)。
6.空气与其他物质一样,能够占据空间,但空气占据空间的多少是可以(???)的。空气有一定的重量,但是重量很(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.做分离食盐与水的实验时,加热完后要立即用手把蒸发皿拿到桌上。(??)
2.天气是指我们居住的地区,在一年内大气状况。(??)
3.物质溶解于水后就消失了。(??)
4.降水的形式有雨、雪、冰霍、霜冻等。(??)
5.整个百叶箱都是白色,为了避免太阳直射。(??)
6.测量水温时,为了看得清楚,应该把温度计拿出水面。??(??)
四.连线题(共1题,共9分)
1.科学老师在整理实验室的时候找到了一些仪器,你能帮老师辨认出它们的名称及作用吗?请试着连连看。
???????????
石棉网???烧杯???三脚架???温度计??酒精灯
装水???均匀受热???支撑???加热???测量温度
五.填表题(共1题,共12分)
1.填表题。
六.简答题(共5题,共28分)
1.把纸撕碎和水变成冰有什么不同?
2.说一说,加快冰融化的方法。
3.从前,有一头小毛驴驮着一代白糖过河,河水很深,把白糖淹没了。它过了河后,觉得身上轻了很多。你知道这是为什么吗?
4.气象学家对云进行描述时,通常分为哪三类?
5.水的状态变化与什么有关?水的三种状态之间是否可以互相转化?
七.综合题(共3题,共28分)
1.探究题。
本学期小明学习了《水》这一单元后,他想在家里做一个有趣的科学探究实验。在厨房里,小明找到了妈妈常用的调味品——食盐,他发现家里用的盐有两种,一种是粗盐,一种是细盐。这两种盐都是固态物质,但它们的颗粒粗细不同。
1.小明把粗盐和细盐同时放入温水中,都不搅拌,溶解速度更快的是________。
2.为了弄清粗盐和细盐在水中的溶解能力是否相同,小明决定做“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验。在这个实验中,小明应该选择的加盐方法是(??)。
A.20克20克地加B.2克2克地加C.10克10克地加
3.小明在做“50毫升水能溶解多少克细盐”的实验时,水的温度要选择(??)
A.和做粗盐实验时的温度相同
B.比做粗盐实验时的温度高
C.比做粗盐实验时的温度低
2.下面是某校园气象站在2016年10月2日和6日测得的气象数据,请你分析并回答下面的问题。
1.请你选择“多云”这一天气现象的符号(??)。
A.????B.????C.
2.根据上面的数据,10月6日如果出门游玩,你认为下列应当带上物品是(??)。
A.雨伞????B.墨镜????C.围巾
3.10月2日这一天,校园气象站的风向标的箭头指向(??)。
A.南方????B.东南方???C.北方
4.10月6日这一天的降水量为31毫米,测得这一数据的是校园气象站的(??)。
A.气温计???B.雨量器???C.风速仪
5.根据小林当天的观察,10月2日云的类型是积云,到了晚上,他发现积云转变为积雨云,根据这一现象,你认为10月3日可能会出现(??)。
A.毛毛雨???B.阵雨????C.降雪
3.探究天气。
小方对12月9日的天气预报进行了记录,具体情况如
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