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点燃创意之光
小学生创意教育之路
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Agenda1.创意教育培养想象力
2.创意思维培养实践
3.创意教育小学发展
4.创意教育的基本概念
5.小学生认知发展特点
01.创意教育培养想象力
培养学生的想象力和创造力
想象力的培养方法
创意绘画
绘画活动激发想象力创作独特艺术作品
角色扮演
提高学生的想象力让学生扮演不同的角色，让他们想象自己是别人，从不同的角度思考问题。
故事创作
通过让学生编写故事，培养他们的想象力和创造力。
创造力的定义
创造力的重要性
创造力是什么创造力的特点创造力的意义
创造力能产生新的想法、创造力包括独立思考、创造力培养创新能力
观点和解决方案灵活思维和富有想象力
的特点。
创造力的培养策略
开放性思维训练
培养学生开放态度和提供多样化解决方案
培养创造力的关键
策略
激发想象力的活动
通过艺术、游戏和故事等活动激发学生的想象力
和创造力
鼓励自由表达
为学生提供自由表达的机会，鼓励他们勇于尝试
新思路和创意
02.创意思维培养实践
鼓励创意思维的训练和实践
创意思维，拓展思路
创意思维的训练方法
01关联思维02反向思维03多元思维
•培养创意思维和发现事物•鼓励学生从相反的角度思•拓宽视野
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