教科版科学三年级上册第一单元水测试卷及参考答案【基础题】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我们用锅给一块冰持续加热，它最终会变成（??）。

A.冰水????B.水????C.水蒸气

2.在利用酒精灯加热蒸发皿分离食盐和水的实验中，下列说法正确的是（??）。

A.在水完全蒸发之后熄灭酒精灯

B.加热后，立即用手拿蒸发皿移放在桌面上

C.用酒精灯的外焰加热

3.下列各组物质都能溶解在水中的是（??）。

A.味精、沙子?????B.碱、洗手液?????C.面粉、砂糖

4.在50毫升的水中加入15克盐，下列能使盐溶解的最快的方法是（??）。

A.边加热边搅拌?????B.轻轻摇晃?????C.静静地放着

5.用湿布擦黑板，过一会儿水干了，这是（??）现象。

A.冷却?????B.蒸发??????C.凝结

6.下列实验中，不能加快食盐溶解的是（??）。

A.加盐????B.用热水????C.搅拌

二.填空题(共6题，共28分)

1.当环境温度低于（???），水的温度下降到（???），开始结冰，从（???）状态变成了（???）状态。水结冰时，冰水混合物的温度长时间保持在（???）时。

2.用手触摸冰块，温度（???）填[“很高”或“很低”]，比较（???）[填“光滑”或“粗糙”]。

3.冰在融化过程中，要从周围（???）热量，水蒸气遇冷会（???）成水。

4.水除了能溶解固体和液体之外，还能少量地溶解氧气、（???）等气体。

5.加热或搅拌都会（???）物质在水中的溶解。

6.把大小、质量相同的两块方糖分别放入热水和冷水中，（???）中的方糖溶解得慢。在这个实验中，为了实验的公平性，（???）是不同的，其他条件都（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.食盐大颗粒在水中溶解得慢,小颗粒在水中溶解得快。（??）

2.用橡皮泥做了各种卡通人物，橡皮泥变得更漂亮了，不再是原来的物质。（??）

3.纸撕碎了以后，会变成新的物质“纸屑”。（??）

4.空气热胀冷缩的本领比水大。（??）

5.在相同条件下，不同的物质在水中的溶解能力是不同的。（??）

6.因为盐和味精在水中都可以溶解，所以这两种物质在水中可以无限量地溶解。?（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.快乐连连看。

五.简答题(共4题，共24分)

1.说一说水有哪三种不同的状态以及水变成冰、水蒸气的方法。

2.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种，分别是什么？

3.冰在融化过程中形态发生什么变化？

4.我们有什么办法能把冰从试管里取出来？比一比谁的方法更科学？你为什么这么想？

六.综合题(共3题，共24分)

1.测量水温的方法：

（1）手拿温度计的（???）。

（2）将温度计下端（液泡）浸入水中，不能碰到容器的底和壁。

（3）视线与温度计液面（???）。

（4）在液面不在上升或下降时读数。

（5）读数时温度计不能离开被测的水。

2.下列两个装置都可以用来对物质进行分离。

1.想一想每个实验仪器的名称是什么，填写在方框中。

2.A装置的分离方法是（???）；B装置的分离方法是（???）。

3.某物质呈颗粒状，将少量该物质加入水中，充分搅拌并静置一段时间后仍然能看到明显的颗粒，由此判断，想要分离该物质，应该选择（???）装置（填“A”或“B”）。

3.

读图题。

下列两个装置都可以用来对物质进行分离。

想一想各实验仪器的名称加什么，填写在括号中。

1.A装置的分离方法是（?????）；B装置的分离方法是（?????）。

2.某物质呈颗粒状，将少量的该物质加入水中，充分搅拌并静置一段时间后仍然能看到明显的颗粒，由此判断，想要分离该物质，应该选择装置（??）（填“A”或“B”）。

3.某同学用装置A进行实验时，下列操作正确的是（??）。

A.可以随时熄灭酒精灯

B.水全部不见后可以熄灭酒精灯

C.还剩一点点水可以熄灭酒精灯

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.A

5.B

6.A

二.填空题

1.0℃；0℃；液体；固体；0℃

2.很低；光滑

3.吸收；凝结

4.二氧化碳

5.加快

6.冷水；温度；相同

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.固态——冰；液态——水；气态——水蒸气。

把水的温度降到0℃以下就会结冰，把水的温度升高到100℃，就会变成水蒸气。

2.搅拌、碾碎、加热

3.固态变成液态

4.加热（手捂、吹热气、吹风机、太阳下嗮等），升温可以加快冰的融化。

六.综合题

1.上端；持平

2.A：三脚架，