信息技术《用WORD制作个性电子贺卡》说课稿与反思 江苏常州市西夏墅中学恽洪英.docxVIP

信息技术《用WORD制作个性电子贺卡》说课稿与反思江苏常州市西夏墅中学恽洪英

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

信息技术《用WORD制作个性电子贺卡》说课稿与反思江苏常州市西夏墅中学恽洪英

设计意图

本节课以《用WORD制作个性电子贺卡》为主题，旨在通过Word软件的学习，帮助学生掌握基本的排版和美化技巧，培养他们的审美能力和创造力。结合实际应用，让学生在制作电子贺卡的过程中，提升信息素养和团队合作能力，为今后学习信息技术的应用打下坚实基础。

核心素养目标分析

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生已具备基础的计算机操作能力，熟悉Windows操作系统，对Word软件有初步了解，能够进行基本的文本编辑和排版操作。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对信息技术课程普遍感兴趣，具备一定的动手操作能力，学习风格以实践操作为主，通过直观、互动的方式学习效果更佳。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生可能对文字排版和图片插入等操作不够熟练，容易产生焦虑情绪；此外，对于个性化设计的要求较高，可能面临创意不足和审美能力有限的挑战。

教学方法与策略

1.采用讲授与演示相结合的方法，讲解电子贺卡制作的基本步骤和技巧。

2.设计小组合作项目，让学生在制作贺卡的过程中互相学习、交流心得。

3.利用多媒体展示优秀电子贺卡案例，激发学生创意，并辅助教学软件进行实践操作。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对电子贺卡的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们收到过电子贺卡吗？你们觉得电子贺卡有什么特别之处？”

展示一些精美的电子贺卡图片，让学生初步感受电子贺卡的魅力或特点。

简短介绍电子贺卡的基本概念和制作意义，为接下来的学习打下基础。

2.电子贺卡基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解电子贺卡的基本概念、组成部分和设计原则。

过程：

讲解电子贺卡的定义，包括其主要组成元素，如文字、图片、动画等。

详细介绍电子贺卡的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.电子贺卡案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解电子贺卡的特性和设计技巧。

过程：

选择几个典型的电子贺卡案例进行分析。

详细介绍每个案例的设计思路、创意来源和制作过程，让学生全面了解电子贺卡的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例的设计亮点和不足，以及如何通过学习案例来提升自己的设计能力。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个主题，如“节日祝福”、“生日快乐”等，设计制作电子贺卡。

小组内讨论设计思路、素材选择和制作步骤，确保每个成员都参与其中。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对电子贺卡的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括设计理念、制作过程和最终作品。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调电子贺卡的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括电子贺卡的基本概念、制作步骤、设计技巧等。

强调电子贺卡在表达情感、传递祝福等方面的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用电子贺卡设计。

布置课后作业：让学生利用所学知识，为家人或朋友制作一份个性化的电子贺卡，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-电子贺卡设计素材库：介绍各类电子贺卡设计所需的素材，如图片、字体、背景音乐等，帮助学生丰富贺卡内容。

-Word高级排版技巧：提供Word软件的高级排版技巧，如页眉页脚、页码设置、目录生成等，提高电子贺卡的专业性。

-电子贺卡模板下载：分享一些免费的电子贺卡模板下载网站，让学生在制作贺卡时能够快速选择合适的模板。

-个性化电子贺卡制作教程：提供详细的电子贺卡制作教程，包括设计理念、制作步骤、技巧分享等，帮助学生掌握电子贺卡制作的全过程。

2.拓展建议：

-学生可以通过网络搜索，收集与电子贺卡设计相关的素材，如节日图片、祝福语等，以丰富贺卡内容。

-鼓励学生利用Word软件的高级排版功能，尝试设计具有创意的电子贺卡，提升贺卡的美观度和专业性。

-建议学生关注一些设计类的网站或论坛，了解电子贺卡设计的最新趋势和技巧。

-组织学生进行电子贺卡设计比赛，激发学生的创作热情，同时提高他们的团队协作能力。

-引导学生将所学知识应用于实际生活中，为亲朋好友制作个性化的电子贺卡，增进感情。