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【奥鹏】[华中师范大学]华师《学前教育原理》在线作业
试卷总分:100得分:100
第1题,下面哪一项不是幼儿德育长善救失标准涵义()
A、让幼儿知行结合
B、发扬优点,填补缺点
C、相信每位孩子都有优点
D、有针对性地进行教育
第2题,幼儿教育原理属_________学科。
A、人文
B、社会
C、思维
D、哲学
第3题,幼儿教师在选择幼儿教育内容方法等方面有较大自由度,这表现了幼儿教师劳动()
A、自由性
B、自主性
C、随意性
D、独创性
第4题,幼稚园教育教授最主要工作是()
A、管理幼稚园各项工作
B、在幼稚园坚持做自己本职员作
C、专门从事幼儿教育研究
D、指导其余幼儿教师工作
第5题,我国第一本幼儿教育理论刊物《学前教育研究》创刊于()年。
A、1979
B、1993
C、1987
D、1965
第6题,幼稚园教育具备_________性质。
A、福利性和教育性
B、组织性和涣散性
C、社会性和教育性
D、生活性和社会性
第7题,幼儿教师角色保姆阶段主要特征是()。
A、以教育为主
B、以喂养幼儿为主
C、以照料幼儿生活起居为主
D、以保育为主
第8题,幼儿区域活动时保育重点是_________。
A、调控
B、支持
C、指导
D、放松
第9题,斯滕伯格认为缄默知识就是_________。
A、行动定向知识
B、思想定向知识
C、目标定向知识
D、外显知识
第10题,洛克在________一书中,用大量篇幅分析了儿童各种需要、行为表现及生理特征,进而提出了儿童体育、美育、德育和智育详细提议。
A、《新社会观》
B、《爱弥儿--论教育》
C、《教育漫话》
D、《法律篇》
第11题,作业和教学活动中保育重点是_________。
A、坚持
B、观察
C、提醒
D、调控
第12题,幼小衔接表面化即是________。
A、幼稚园只注意开展短期入学准备教育
B、幼稚园只是迎合幼儿家长需要
C、幼稚园只是带幼儿参观小学、了解小学
D、幼稚园只是在环境布置方面逐步向小学靠拢
第13题,制订和分解幼稚园保教目标方法分为_________两种。
A、社会维和文化维
B、文化维和心理维
C、心理维和社会维
D、儿童维和社会维
第14题,柏拉图是古希腊著名哲学家。他在两篇著作中阐述了自己幼儿教育思想,这两篇著作是________。
A、《理想国》和《法律篇》
B、《理想国》和《伦理学》
C、《政治学》和《伦理学》
D、《政治学》和《法律篇》
第15题,幼稚园教育在幼儿教育中处于()地位。
A、关键
B、领导
C、隶属
D、主导
第16题,幼儿教育原理属()学科。
A、人文
B、社会
C、思维
D、哲学
第17题,幼儿教育内容包括多门学科,这表现了幼儿保教内容()
A、广泛性
B、学科交叉性
C、全方面性
D、融合性
第18题,缄默知识最早由英国著名物理学家和思想家波兰尼于1958年在《_________》一书中首次提出。
A、知识科学
B、人类思维与语言
C、人研究
D、知识结构
第19题,艾莉认为缄默知识好比是()
A、植物土上部分
B、植物土下部分
C、冰山水上部分
D、冰山水下部分
第20题,近几年我国幼儿教师科研能力展现改变趋势是()
A、逐步提升
B、基本上维持原状
C、有所下降
D、科研主动性高,但科研能力没有提升
第21题,美国于18在()成立幼儿小学校,招收4-7岁儿童。
A、纽约
B、波士顿
C、华盛顿
D、旧金山
第22题,我国幼儿保教内容由各地、各幼稚园依照园内外和幼儿情况确定,使得幼儿保教内容具有一定_________。
A、地方性
B、差异性
C、多样性
D、个别性
第23题,有幼稚园为了让幼儿顺利适应小学学习生活,提前教孩子读写算等内容,这是________。
A、必要学业准备
B、幼儿教育小学化
C、读算可教,写能够不教
D、读写算可教,只要方法得当就行
第24题,下面哪种方法不是幼稚园家长工作文字法()
A、问卷调查
B、家园联络本
C、家长学校
D、宣传栏
第25题,父辈和子辈两代人组成完整家庭是_________家庭。
A、主干
B、关键
C、联合
D、单亲
第26题,我国第一所幼儿社会教育机组成立于_________年。
A、1817
B、1837
C、1903
D、1909
第27题,我国职后幼儿教师教育体系包含_________。
A、职后学历和非学历教师教育
B、职后各类有组织成人教育
C、职后园本培训
D、职后进修学习
第28题,幼儿教育在我国学制中处于()地位。
A、非义务教育,学制之外
B、属福利部门,不在学制之内
C、属教育部门,基础教育
D、属教育部门,但不是基础教育
第29题,英国欧文于十九世纪初_________创办了一所幼儿教育性质学校。
A、伦敦
B、苏
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