教科版三年级上册科学期末测试卷及参考答案（轻巧夺冠）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.水沸腾时，下列说法错误的是（??）。

A.会产生热气????B.杯底有气泡产生????C.温度会降低????D.温度为100℃

2.同一时间，四位同学分别测出教室内21℃，教学楼墙角19℃，阳光下25°C，凉亭处22℃。这时气温应记作（??）。

A.21℃????B.19℃????C.25℃????D.22℃

3.冷空气被加热后会（??）。

A.上升?????B.下降?????C.在原来的位置

4.冰和水是同一种物质吗？（??）。

A.是?????B.不是?????C.有时是，有时不是

5.下列使用酒精灯的方式中，正确的是（??）。

A.???B.???C.

6.风向可以用（??）来测量。

A.雨量器?????B.风向标?????C.风速仪

二.填空题(共6题，共22分)

1.水的温度越高，溶解食盐的速度越（???）。

2.我们可以借助（???）和（???）来验证空气有质量。

3.冰遇热达到（???）以上变成水。

4.观察“水结冰”的现象，我们发现冰块的体积比原来的水要（???）（填“大”或“小”）。

5.像食盐一样在水中变成肉眼看不见的极小（???），（???）分散水中，没有（???），不能（???）出来，这种现象叫溶解。

6.小水滴或小冰晶非常（???），可以浮在空气中，这就形成了（???）。

三.判断题(共6题，共13分)

1.云、露、雪、水蒸气都属于水，它们是水在自然界的不同形态。（??）

2.将浓盐水放在窗台上，食盐和水会一起蒸发。（??）

3.数值天气预报就是我们听到的天气预报。（??）

4.大雁会迁徙是因为季节的变化。（??）

5.水在超过50℃时就沸腾了。（??）

6.空气可以被无限压缩，最后压缩到0毫升。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.将下列物体与其对应的形态用线连接起来。

????液体??气体??固体

书本?牛奶?水蒸气?橡皮?饮用水?空气?树叶?醋

五.填表题(共1题，共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题，共28分)

1.除了教材中给出的两种办法外，你还能想到哪些加快溶解的办法？

2.请简单记录我们今天的天气情况。

3.请根据你搜集的信息，预测一下明天的天气状况，并将你的预测写下来。

4.请你说一说把纸撕碎和冰融化成水有什么不同。

5.湿的衣服晾晒在太阳下，不一会就干了，是什么原因呢？还有哪些办法能使衣服变干？（例举三种）

七.综合题(共3题，共27分)

1.实验探究。

小刚同学向两个大小相同的杯子里入等量的水，并且标出水的高度。一个用塑料薄膜封好杯口，另不一个不封。把它们放到通风且向阳的位置，观察两个杯子中水量的变化。2天后，发现：不封的杯子里的水量变少了；而用塑料薄膜封好杯口的杯子，水量基本没有变化，只是塑料薄膜里面有一些水珠。怎样解释两个杯子出现的不同现象？依据是什么？

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2.科学书上，我们研究了风是怎样形成的，请回答下列问题。

1.如下图所示，在纸箱里放入一根点燃的蜡烛，可以观察到上方的纸条会（???）。

2.这说明（???）。

3.生活中，我们可以用（???）、（???）等方法制造风。

4.如下图所示的实验装置，点燃蜡烛后，可以观察到的现象是（???）。

5.下列方法中可以使实验现象更明显的是（??）。

A.换用火焰更小的蜡烛?????B.缩短风管的长度?????C.换用更重的风叶

3.把一团纸紧紧塞在塑料杯的底部，将塑料杯倒立压入水底（如图所示）。

（1）我看到的现象是（???）。

（2）在杯底扎一个孔，再把杯子压入水底，这一次看到的现象是（???）。

（3）用打气筒从小孔往杯子里打气，我们会看到现象（???）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.D

3.A

4.A

5.B

6.B

二.填空题

1.快

2.豆子；皮球

3.0℃

4.大

5.微粒；均匀；沉淀；过滤

6.轻；云

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.4；10；15

六.简答题

1.将固体研碎，增大固体和水的接触面积。

2.根据当天天气记录即可（比如：晴天、无风、零下10摄氏度、下雪等等）

3.晴天。

4.把纸撕碎，纸还是纸，只是形态发生了变化。而冰融化成水是从固态变成了液态，属于状态变化。

5.温度升高，加快水的蒸发。用