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师德师风部署会简报范文(6篇)

第1篇:师德师风部署会简报

为了全面加强师德师风建设工作，提高教师的整体素质，建

设一支师德高尚、业务精良的教师队伍，根据教体局师德师风整

顿活动要求，我校结合实际情况，精心组织，严格要求，深入开

展了师德师风整顿活动。

为确保师德师风整顿活动的顺利开展，我校领导班子十分重

视，首先成立了以校长为组长、班子成员为成员的领导小组，具

体负责教育整顿活动的各项工作，切实发挥了指导协调作用，同

时，制定了《__学校师德师风整顿活动方案》，对整顿内容、工作

原则、三个阶段等工作进行了安排部署。

为确保师德师风整顿活动不走过场，取得实效，我校结合实

际，将在去全校教师中开展四个一等一系列主题实践活动，即：

签一份师德师风承诺书;写一份深刻的剖析材料;召开一次家长会;

开展一次讨论会。以此来丰富和拓展活动内涵，增强活动实效。

第2篇:师德师风部署会简报

20__年8月26，这是我第一次参加师德学习活动，这几天的

学习让我受益匪浅，对师德的含义也有了更深一层的体会。

乐清市丹霞路小学的`牟原喜老师的《激励唤醒，静待花开》，

以关于鼓励和表扬为中心，从自己的童年经历到执教经历，从各

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地区的孩子到自己的孩子，分析失败的经验，不断尝试新的方法，

最后全面地总结出了鼓励教育的特点，要有跟踪性、独特性、多

向性和潜能性。并且要善于发现孩子的闪光点，予以放大，发挥

同伴、家长和任课教师的作用，形成合理追踪一段时间，直到孩

子意识到自己有这方面的潜能为止。真切饱满的体会和总结，给

我上了深刻的一课。

瓦市小学的黄又绿老师的《幸福在哪里》也让我受益良多，

幸福在哪里？幸福其实存在在你成长中的点点滴滴里，机会、磨

练、关怀、荣誉等等都是成长中的幸福。师者乃传道授业解惑也，

对学生要爱，不必轰轰烈烈，只需要化作日常一句关怀的话。春

风化雨、润物无声，大概是我作为新教师所要学习的正确标杆了。

非常感恩能够听到那么多优秀前辈的经验分享，这让我想起

了小学时候的班主任林老师，她对学生特别有耐心，幽默积极的

态度影响着我们班每位同学，她善于发现每位学生的闪光点，不

怠慢任何一个。小时候我特别害怕写作文，一遇到写作就紧张，

绞尽脑汁写完一篇却总是忘记加上标点符号。林老师没有直接批

评我，而是把我的作文读给我听，然后幽默的跟我说：作文写的

挺有趣可为什么不加上标点符号呢？老师阅读的时候没办法停顿

都要没气啦。听到老师这番话我不仅对自己的写作有点一点点信

心，更加认识到了标点符号的重要性。老师在我犯错误的时候不

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是采用否定的手段，而是先给我信心，然后提出积极的建议，用

她的睿智化解了我的尴尬。我觉得作为老师，要存有积极向上的

心态，让学生不惧怕错误，勇于向前，带给他们正能量。

在今后的工作中，或许会遇到各式各样的问题，但是我会不

断提高自己的业务能力和水平，在学生遇到绊脚石，心情沮丧的

时候成为他们成长道路上的一米阳光，帮助他们健康成长。

第3篇:师德师风部署会简报

为进一步加强全区教师的师德师风建设，树立严格自律、爱岗

敬业、为人师表的良好教师形象。3月18日上午，浔阳区教体局

在市十一中艺术中心举办了国学传统与师德师风为主题的师德师

风报告会。报告会由刘发荣副局长主持，曹俊云局长出席，全区

近八百多名教师参加了培训。

此次培训，邀请了著名国学教授蔡厚淳作师德师风建设专题

讲座。蔡教授以国学传统与师德师风为题，深入浅出、旁征博引，

通过将传统国学与现代师德师风相结合的方式，以对道和德的诠

释为切入点，说清了道德和师德二者之间的关系，强调了教师修

身养德、致知力行的重要性，告诫大家要求真务实、自律慎独、

晓荣知耻、牢守底线;以对学识和儒雅的关系为拓展点，道明了师

风包含要素互为因果、相互促进的原因，论证了教师学养深湛、

高贵儒雅的必要性，教育大家要加强学习、自觉修炼、提升风度、

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温文尔雅。

持续两个多小时的讲座在参会教师中引起了极大反响，纷纷

表示将在今后的教学工作中不断提高道德标准、加强学习能力，

为