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教科研年终工作总结2020

Yearendworksummaryofteachingandscientificresearch2020

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-067844

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年终工作总结

教科研年终工作总结2020

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

教科研年终工作总结2018（一）

一、活动思路

我校教研活动立足于发展素质教育，积极推进教育教学改革，面向一线教师，

发挥同伴互助、专家引领作用，努力营造“比、学、赶、帮”的教学研讨氛围，给

教师成长搭建一个研究平台，给教师的创造一个展示舞台；有效地服务于学校的

教学实践，力求从教师专业水平的提高和学生成长为出发点，力求发挥好同伴互

助的研讨形式，做好、做实每一次教研活动。

二、活动回顾

1、群策群力，制定活动方案。

XX年3月，学校领导与各学科组长开会明确了本学年教研活动的指导思想

要求各科组制定教研活动方案，对怎样开展活动作了重要指示：教研活动是教学

研究的重要形式，是推进教育改革的重要手段，活动的开展必须坚持以素质教育

为核心，抓住教育改革的契机，不断提高教师的业务能力；必须面对学校的教育

教学实际，深入教学第一线，解决师生最需要解决的教学问题，大面积提高教育

教学质量；活动要发挥本校的整体优势，发挥好引领、辐射作用，活动内容要开

展得丰富、充实。

会后各学科组制定了较为科学的、系统的、符合实际的工作计划，明晰工作

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年终工作总结

思路，为活动有序地开展形成有力的保障。

2、立足校本，开展课题研究研讨。

要构建“学习化、研究性、开放式”的校园文化，引领教师专业化的发展，就

应在立足校本的基础上开展好课题研究。课题研究为校本教研带来活力，也为进

一步深化教育改革创造了条件。5月我校小学部进行了“立足校本，开展课题研

究”的研讨活动，小学语文组开展了《小学语文学习习惯培养的途径与方法》的

课题研究、小学数学组开展了《如何让学生提出数学问题》的课题研究。成立了

课题领导小组，课题组成员经常组织研讨，从本校课题研究的实际进展情况、取

得的成果、面临的困难、存在的问题、发展的方向等方面进行了坦诚地交流。各

课题组通过相互学习，开阔了研究思路，取得了一定的研究经验，增强了研究的

信心。

3、同伴互助，竞展教学风采。

教导处所辖的五个教研组，XX年来充分发挥专家引领，同伴互助的优势，

一年来各教研组集体备课共10次，各教研组开展校内公开课共32节。小学部

还开展了“XX年全省小学教师全员培训人人行动”活动，采用教师间互听互评，

观看教学录相，做同伴指导教师等方式，全员参与了这次活动，其中教师间互听

互评152节，观看教学录相3节，收到了良好的效果，提高了教师们业务能力

和钻研业务的热情。XX年来教师们撰写论文共xx篇，其中2篇在省级刊物上

发表。XX年我校共有18位教师获校内教学质量奖，共有五位教师被农垦总局

教育局评为“海南省农垦先进教师”，XX年中招