教科版小学三年级上册科学期末测试卷附答案（突破训练）.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.如果可以使用过滤方法分离两种物质，则两种物质的区别是（??）。

A.能否融化????B.能否挥发????C.能否溶于水

2.（??）级风屋顶飞瓦片。

A.2????B.4????C.9

3.小苏打在20℃同样多的水中溶解能力最弱的是（??）。

A.小苏打????B.食盐?????C.糖

4.我们观察到（??），说明沙子在水中没有溶解。

A.沙子看不见了???B.在滤纸上没有留下沙子???C.沙子沉在水底

5.往水中加入淀粉，搅拌后静置一段时间，淀粉会（??）。

A.浮在水的表面?????B.与水混为一体?????C.沉在水底

6.夏天，人们穿着深色的衣服，大量出汗后，衣服会出现许多印花，出现这种现象的原因是（??）。

A.汗水中含有无机盐，水分蒸发后，无机盐便留在衣服上

B.空气中的尘土吸附在衣服上

C.制作衣服时用的原料

二.填空题(共6题，共14分)

1.将蔬菜放入塑料袋内，这样做能（???）蔬菜所含水分的蒸发。（填“减慢”或“加快”）

2.同一时间、（???）的天气可能不一样。

3.气象学家根据降水量的多少，来区分（???）的等级。

4.水的形态是（???）态，水蒸气是（???）态。

5.（???）是记录每天各种天气现象的表格。

6.向一杯水中不断加入食盐，最终会出现（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.要想将水中的食盐分离出来，可以采用过滤的方法。（??）

2.测量水的温度时，可以将温度计离开被测的水再读数。（??）

3.冬天里天空下的雪花是固体状态的水。（?）

4.有些物质能溶解于水，有的很难溶解于水。（??）

5.像食盐、小苏打一样的某些固体物质溶解在水里，能够形成均匀、透明、稳定的溶液。（??）

6.压缩空气是一种重要的动力源。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.将空气的特性与生活中的作用连接起来

压缩空气??????乌鸦喝水的故事

空气占据空间?????孔明灯

热空气比冷空气轻????篮球

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共30分)

1.举例说说生活中哪些地方应用了热空气会上升的原理？

2.食盐和小苏打的溶解能力相同吗？谁的溶解能力强?

3.如何将食盐和泥沙分离？写出分离方法。

4.把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流进瓶子里吗？为什么？

5.请你说一说冰和水有哪些相同点和不同点。

七.综合题(共3题，共22分)

1.根据“一天的气温记录表”，完善下面的气温柱状图，并回答问题。

1.将气温柱状图补充完整。

2.从以上气温变化柱状图中，你发现这一天中气温的变化规律是（???）。

3.7月8日7时到17时的这段时间里，最大温差是（???）℃。

4.预测19时的温度可能是（???）℃。

2.如下图所示，水在不同条件下会发生三态变化，根据图示内容回答下列问题。

水（???）变成水蒸气，水（???）变成冰。水（???）（填“有”或“没有”）发生变化，如果发生变化，是（???）发生了变化。

3.下面是小明做过滤实验的图示，请分析小明在操作中存在哪些错误，并改正。

错误一：过滤时漏斗颈的底部位于烧杯的中央。

改正：________________________

错误二：过滤时未使用玻璃棒引流，而将液体直接倒入漏斗中。

改正：_________________________

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.C

5.C

6.A

二.填空题

1.减慢

2.不同地点

3.下雨

4.液；气

5.天气日历

6.沉淀

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；不能；有；不会；能；不能；有；会；能；能；有；会

六.简答题

1.蒸馒头、抽油烟机、热气球。

2.食盐和小苏打的溶解能力不同，食盐的溶解能力更强。

3.（1）将混合物放入杯中，往杯中加水，搅拌，直至食盐完全溶解。（2）用滤布（或滤纸）过滤，把泥沙分离出来。

4.不能（开始会流几滴）。因为瓶子里的空间被空气占据着，胶塞封住了瓶口，空气出不来，所以漏斗里的水就流不进去。

5.相同点：都是无色、无味、透明的物质。不同点：冰坚硬、光滑、有固定形状，是固体；水柔软、会流动、没有固定形状，是液体。

七.综合题

1.；先升高，后降低；8；示例：24

2.加热蒸发；冷却凝固；有；状态

3.过滤时漏斗的底部要紧靠烧杯的内壁。过滤时要将液体沿着玻璃棒慢慢引流倒入