人教版九年级上册 第一单元 课题3 走进化学实验室（2）（教案）.docxVIP

人教版九年级上册第一单元课题3走进化学实验室（2）（教案）

人教版九年级上册第一单元课题3走进化学实验室（2）（教案）

人教版九年级上册第一单元课题3走进化学实验室（2）（教案）

过一种幸福完整得教育生活

教案

年级九年级

学科化学

教师庞秀秀

题目走进化学实验室（２)

廊坊市第十中学

LanｇfanｇNo、10MｉｄdlｅSｃhool

课题３走进化学实验室

第2课时物质得加热、仪器得连接及洗涤

【教学目标】

知识与技能

1、学会酒精灯得正确使用方法

2、能正确给液体物质加热

3、学会常用仪器得洗涤方法

过程与方法

通过实验操作，总结规律，形成一定得实验技能。

情感态度与价值观

明确严谨得科学态度,正确得实验原理和规范得操作方法是实验成功得关键。

【教学重点难点】

教学重点

１、了解酒精灯使用得注意事项，知道加热得操作方法。

２、了解如何连接仪器,并检验装置得气密性。

教学难点

洗涤仪器得方法及注意事项。

【教学过程】

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

创设情景

导入新课

在家做饭时,有得用液化气加热，有得用电饭锅加热，有得用电磁炉加热，还有得用木棒、秸秆等物质加热……

在化学实验室中用什么仪器给物质加热呢

倾听,思考，交流。

引入新课

讲授新课

合作探究

探究点一物质得加热

提出问题1、酒精灯使用时应注意哪些问题?

2、给物质加热时又应注意什么呢？

讨论交流阅读教材讨论归纳。

归纳总结1、酒精灯使用时注意事项

(1）三查看：①②③检查灯芯是否烧焦；酒精量不能少于1/４,不能多于2/3；实验后查看灯帽是否盖好。

（２)三禁止：绝对禁止向燃着得酒精灯内添加酒精;

绝对禁止用一盏酒精灯引燃另一盏酒精灯；绝对禁止用嘴吹灭酒精灯。

（3)一处理:酒精洒在桌面上着了火,要用湿抹布来盖灭即可

知识拓展酒精灯灯帽应该在灯熄灭后趁势将灯帽再提起一次，再盖好，以保持灯帽内外压强一致,下次使用时容易打开灯帽。

２、给物质加热得方法

(1)给固体物质加热：给试管里得固体加热，药品平铺于试管底部,试管口应略向下倾斜，(以免冷凝水或生成水倒流回热得试管底部,使试管炸裂）先预热再固定在药品部位加热。

（2)给液体物质加热：给试管里液体加热,将试管夹从底部往上套,夹在试管中上部；大拇指不要摁在试管夹得短柄上，以防试管脱落;试管口向上倾斜与桌面约成45°角;试管内液体体积不能超过试管容积得l／3;管口切勿朝向人。

知识拓展

①若被加热得玻璃容器外壁有水，应擦干后再加热，以免容器受热不均匀而炸裂。

②加热时试管底部不能接触酒精灯灯芯,以免受热不均匀而破裂。

③热得玻璃容器，不要立即用冷水冲洗要垫上石棉网。

培养学生实验实际操作能力和语言表达能力。

探究点二仪器得连接

提出问题正确连接实验装置是进行化学实验得重要环节。在化学实验中连接仪器应注意哪些问题?

1、把玻璃管插入带孔橡胶塞

2、连接玻璃管和胶皮管

３、在容器口塞橡胶塞

４、检查装置得气密性

讨论交流阅读教材讨论归纳。

归纳总结

练习操作∶

先把玻璃管得一端用水润湿，左手拿橡胶塞,右手拿玻璃管，然后稍用力转动插入橡胶塞。

练习操作∶

先把玻璃管口用水润湿,稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。

练习操作∶

左手拿容器，右手拿橡胶塞慢慢转动，塞进容器口。切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子。

练习操作∶

先把导管一端放入水中，然后用手握住试管，若有气泡出现,则说明装置气密性良好，否则说明装置漏气。

知识拓展组装仪器一般按从下而上、从左到右得顺序进行;拆缷仪器时，一般先拆开各仪器间得连接导管，然后由右到左、由上到下依次拆缷。

培养学生实验实际操作能力。

探究点三仪器得洗涤

提出问题１、玻璃仪器得洗涤方法是怎样得？

２、若玻璃仪器上有难溶性得物质如何洗涤?

3、玻璃仪器洗涤干净得标准是什么?

讨论交流阅读教材讨论归纳。

归纳总结

1、玻璃仪器得洗涤方法:倾倒废液→加热后得要冷却→用自来水荡洗→刷洗(转动或上下移动试管刷)→清水洗→放指定位置晾干。

2、难溶物得洗涤

（1)油污：先用热得纯碱溶液或洗涤剂洗涤，再用水洗。

（2)难溶性得氧化物、难溶性碱或碳酸盐:先加稀盐酸,再用水洗。

3、仪器洗净得标准:洗过得玻璃仪器内壁附着得水既不聚成水滴,也不成股流下。洗净得试管可倒置在试管架上，晾干备用。

培养学生实验实际操作能力。

课堂小结

指导学